与父母分离的程度，也会导致另一种问题，孩童可能感到如此的无助，以致进入“分离的状态”，他们进入他们自己的世界以保护自己，变得极其疏远冷淡，这种依恋状态叫做“回避型依恋。重庆寸草心心理医生张彭解释他们认为，温柔、亲密、情感投入都是危险的，应当回避。他们也许渴求被拥抱以求安心，但是拥抱这样的行为太不可信任了。

如果形成“安全型依恋”太过困难的孩童身上会发生什么？但是这样的结果不会局限于8或12或17岁，他们一生的依恋形式都会被童年所影响，这是成年后的恋情中被提前被写下的一笔，通常我们甚至都不会发觉它。

对于孩童与其父母关系的观点，我们对其他成年人的依恋可分为三种：

第一种安全型依恋，这是罕见的理想型，当你形成安全型依恋，有问题时，你会自行解决。当你的伴侣表现的很脆弱，你不会位置惊骇。如果你的伴侣心情不好、迷惑或是有点烦人，你不会十分野蛮的回应。因为就算他们不好，你可以自己照顾自己。甚至有些空闲来满足伴侣的需求。你积极地看待他人的行为。重庆寸草心心理医生提醒你意识到他们工作可能不顺，所以他们对这一天你是怎么过的不感兴趣，你的诠释更随和，更慷慨，而且通常更准确。但是还有其他类型的依恋。

第二种是焦虑型依恋。“粘人就是区分它们的标准，不停的发短消息，只是为了知道另一半在哪里，持续的监视他们在干什么，你不由自主地想确认另一半有没有离开自己，有没有离开这个国家，焦虑型依恋的人会强迫他人实现他们的愿望，专注于自身需求而不是伴侣的愿望。焦虑型的人易怒，因为太过敏感。稍稍的看不起，急促的言语，或是小小的忽视，对于一个焦虑型依恋的人来说都像是巨大的威胁。这些在他们看来，是恋情即将马上结束的标志。某人可能认为，你不夸我做的蔬菜通心粉汤好吃，是因为你不爱我，你将要离开我。而真正的原因可能只是伴侣正在研究关于工作合同的微妙消息。

第三种是回避型依恋。意味着你会退出或离开，而不是妥协、或是愤怒，或只是接近某人。如果有某个问题你说不出来的话，你的直觉会告诉你“你不需要他人”，尤其是你孤单的时候。

回避型常常和焦虑型在一起，这种组合很有风险，回避型不会给焦虑型多少支持，焦虑型则总是在侵犯回避型那脆弱的隐私，我们可以更大度，更有建设性地考虑伴侣为何让我们沮丧失望，几乎没有人是完全的焦虑型或是回避型，而是有时候这样有时候那样。所以根据鲍比的告诫，我们知道一个伴侣看起来很冷漠，不是因为他们想伤害我们，而是因为他们可能很久以前被他人的冷漠心灵所重伤。重庆寸草心心理咨询有限公司提醒这些理论给予了我们“自我了解”的新可能性，也许能够帮助重塑行为，就算只是某人偶尔一点点反常的举动。

天若有情天亦老，心有寸草心忧少！

婴儿依恋的实质

依恋的实质頭條萊垍

依恋是婴儿与主要抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是情感社会化的重要标志。在婴儿同主要抚养者的最多、最广泛的相互接触中，在同母亲的最亲近、最密切的感情交流中，婴儿与母亲之间逐渐建立起一种特殊的社会性情感联结，即对母亲产生依恋。不同的理论流派对依恋的实质做了不同的说明。

①精神分析学派。依恋起源于母亲对婴儿的喂养，母亲如何与婴儿相处决定着婴儿依恋类型的性质。积极、温暖、宽容和充满爱心的育儿方式，会产生安全的依恋，反之则会产生不安全的依恋。依恋的实质，其实就是一种情感联结。儿童的依恋就是在满足需要的过程中形成的。

②社会学习理论。婴儿天生就存在一种依恋某种客体的力量，这是一种与生俱来的基本生理需要，母亲的拥抱和微笑具有强化的功能，因此依恋的实质就是母亲满足婴儿基本生理需要的一种替代产物。

③习性学。依恋是一套本能反应的结果——即婴儿不需要学习，就可以被环境中所存在的适合的客体所激起。任何年龄的个体，不仅是婴儿，也包括成人，都具有一种发展依恋关系的生物学倾向，这与依恋所固有的生物功能密切相关。

④认知理论。婴儿的依恋具有某些认知能力。首先，婴儿会区分环境中不同的人，若缺乏这种能力，就会把周围接触的人都看成是同样的，既不能发展专门人的依恋，也不会在陌生人前感到害怕。其次，婴儿必须具有认知客体永久的能力。当他所依恋的对象不在眼前时，依然知道这个对象还存在，并期望他重新出现

什么是依恋？

依恋是一种情感，是人们建立并维持与他人之间的关系所必需的情感，一般来说，它发生在父母和其他亲密的人之间。依恋的心理学用语描述的是当一个人陷入被亲密的他人牵绊的状态时发生的情感，这种情感通常会产生出一种依附的情绪。

心理学上什么是依恋，依恋的特点有哪些？

“依恋”(attachment)是个体与重要他人间通过亲密互动形成的持久、强烈的情感联系或联结。

1.安全依恋。按照理论，当知道存在一个可在需要时返回其中的安全基地时，人能够最好地从事探索行为。

2.焦虑-抵抗型非安全依恋。焦虑-抵抗依恋风格的人会对探索行为及陌生人焦虑，即使母亲在场亦如此。

3.焦虑-回避型非安全依恋。焦虑-回避型依恋风格的会回避或忽视——在离开或返回时几乎没有情感反应。

4.“紊乱依恋”。 “紊乱依恋”不是一种依恋风格，因为它是连贯风格或应对模式的缺乏。

什么是依恋关系？

依恋这个概念最早是由英国精神病学家鲍尔比提出的，他在洛伦兹的研究和哈洛的实验（幼猴尽管由铁丝做的母猴喂养，但却寻求依偎于有绒织物的母猴）的基础上，将依恋定义为“个体与具有特殊意义的他人形成牢固的情感纽带的倾向，能为个体提供安全和安慰”。鲍尔比提出依恋这个概念主要是用来解释婴儿与其养护者之间的情感联系，但后来的研究者们将之扩展到了成人之间。

依恋划分为以下三种类型：

① 安全型依恋(secure attachment)

主要表现为在与母亲一起时，将其作为“安全基地”，以母亲为中心主动去探索环境，并不是总依偎在母亲身旁，只通过偶尔的靠近或眼神注视与母亲交流，母亲在场时，婴儿感到足够的安全；当母亲离开时，明显表现出苦恼、不安；但当母亲回来时，会立即寻求与母亲接触，将其作为“避风港湾”，易被安抚。约占65%～70%。

而安全型婴儿的母亲一般对孩子的信号及情绪表达（呼求、肢体动作等）很敏感，在孩子哭泣时反应更迅速，能够及时回应孩子的需求，对孩子的注视、微笑和对话更多，能及时了解孩子的想法，鼓励孩子进行探索，能够与孩子一起玩耍，也跟随孩子的步调给予他情感支持和抚慰。

② 回避型依恋(avoidant attachment)

主要表现为与母亲刚分离时并不难过，但独自在陌生环境中呆一段时间后会感到焦虑。容易与陌生人相处，容易适应陌生的环境，很容易从陌生人那里获得安慰。当分离后再见到母亲时，对母亲采取回避态度；有人也把这类婴儿称为“无依恋婴儿”。约占20%。

回避型婴儿的母亲有多种类型。有的对孩子缺乏耐心，当孩子干扰自己的计划和活动时生孩子气或怨恨孩子，对孩子的信号反应迟钝；有的对孩子经常表现出消极情感，即使对孩子表达积极情感，程度也很微弱。整体而言，其情感表达和反应少，与孩子的互动很少，肢体接触少，即便有也主要是功能性的，比如满足生理需求；在情感上则缺乏对孩子的关注、回应，极少与孩子互动。

③ 焦虑—矛盾型依恋(anxious-ambivalent attachment)

主要表现为每当母亲要离开前就显得很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼、极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫。但当母亲回来时，其对母亲的态度又是矛盾的，既寻求与母亲接触，但同时又反抗与母亲接触。当母亲亲近他时，生气地拒绝、推开，但是要他重新回去做游戏似乎又不太容易，不时朝母亲这里看。约占10%～15%。

反抗型婴儿的母亲常误解孩子的信号，她的照顾行为是不一致的，对孩子的反应更多地依赖于自己当时的心境，而不是孩子的行为，上一秒很开心，下一秒可能就是暴怒。这样的母亲反应不稳定，很难预测，有时候介入过多，干预过多，有时候却忽略孩子明确表达出的需求。

在这三种依恋类型中，回避型与反抗型都属于不安全型依恋。婴儿对母亲的依恋类型既具有明显的稳定性，但同时，在家庭环境经历较大变化，母亲与婴儿的交往发生较大转变时，也可能发生变化。

依恋和信任的类型可分为哪几种？

1、安全型（低回避、低焦虑）

可以很安心地与人亲密，并建立相互依赖又相互独立的关系。不担心被抛弃。对自己和他人的评价都是积极的，认为自己值得爱，他人也值得爱和信任。

2、痴迷型（低回避，高焦虑）

渴望与人亲密，又怀疑对方并不想和自己亲密，很担心失去，有强烈的情感依赖和饥渴。会做许多努力以获得关注和爱。对自己的评价消极，觉得自己低价值、不值得爱。总想努力得到他人的赞许，寻求认同。容易感觉被误解和不被重视，对别人的负面评价非常敏感，喜欢夸大负面信息，让自己更加焦虑。常处于怀疑、又爱又恨、拿不起放不下的矛盾中。

3、疏离型（高回避、低焦虑）

回避亲密接触，难以信任和依赖对方，追求独立，因此容易让爱人陷入焦虑。对负面情绪和信息有回避倾向。往往在关系还没进展就开始退缩，觉得对方不可靠，亲近他们的企图会让他们紧张。他们对自己的评价是积极的，自认为有价值，觉得自己可以不需要依赖他人，因此不太在乎他人是否喜欢自己。他们希望和爱人保持清晰的边界，反对依靠。不需要对方为自己付出什么，因为他们也不打算有所报答。出现冲突的之后会拒绝一切沟通。他们在亲密关系中寻求的是个人的满足和期望。

4、恐惧型（高回避、高焦虑）

内心期待亲密关系，但因害怕受伤，而表现出犹豫和抗拒。既想依赖又希望独立。这种对依赖的抵触是一种自我保护机制。对自己的评价较为消极，怕被拒绝，或担心自己离不开对方，因而避免和他人建立亲密关系。进入亲密关系之后，又担心被抛弃，时常感到恐惧。

什么叫小儿依恋和气质？发展规律如何？

小孩依恋理论请参考John Bowlby的依恋理论。

婴幼儿依恋的主要有以下几种经典类型：

A. 安全型依恋（Secure Attachment)

当小孩跟ta的父母或者其他抚养者建立了安全的依恋关系，ta便会在抚养者在场的情况下自由地探索，并且跟陌生人打交道，当抚养者离开时表现出失望而回归的时候便又会高兴起来。

小孩的安全依恋关系主要取决于抚养者对于ta们诉求的敏感性和及时响应性。如果父母持续地回应ta们的诉求就会建立一种安全的依恋关系，因为他们知道父母会答应ta们的需求和跟ta们交流。

B.焦虑-矛盾型依恋（Anxious-ambivalent Attachment)

拥有这种依恋类型的儿童，一般会很少探索陌生的环境，而且对陌生人警惕，当父母都在场的情况下也不行。当妈妈离开时，ta们表现地异常焦虑，而母亲回归时ta们的态度又是矛盾的。既想与母亲接触，但又同时反抗。

当妈妈回归时，ta们往往表现出来生气或者无助，可以看作是挽留妈妈和维持亲密关系所采取的措施。这种依恋关系的形成，是妈妈经常误解小孩的信号，她的照顾行为是不一致不确定的，她的反应受自己当时的心境影响，而不是小孩的信号和行为。

C.焦虑-回避型依恋（Anxious-avoidant insecure Attachment)

对于这一类型的小孩，ta们会回避或者无视妈妈，对于妈妈的离开和回归都没有什么感情的起伏变化。无论谁在场，小孩都不怎么探索周围环境。

造成这一现象的原因可能是小孩的诉求经常得不到回应或者满足，导致小孩认为跟妈妈或者抚养者的交流没有作用。妈妈的表现可以多种多样，缺乏耐心，被小孩打扰后生气怨恨，无视孩子发出的信号、对小孩表现出消极情感等等，使得妈妈和小孩之间不能形成亲密的依恋情结。

D. 缺乏安全感凌乱型依恋（Insecure/disorganised attachment)

这种类型的小孩看起来似乎一直处在一种害怕的状态中，极度的焦虑。ta们的抚养者要么极度压抑要么虐待小孩。

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依恋类型是先天性心理特征吗？

属于，在心理学中，依恋是对特定的人持久的感情联系，从婴儿的角度看，与安全的需要有关，新生儿和婴幼儿早起处于一种无助的状态，生存的本能让他们寻找保护者，依恋是他们天使的行为，为的是换气注意，使一个依恋兑现能够留在身边，在危险和不安全情境下提供保护作用。

依恋的种类有安全型依恋、焦虑-反抗型依恋、焦虑-回避型依恋三种。

安全依恋的人能够信任自己的伴侣，而这也意味着他们能够自信地各自独立活动。焦虑矛盾依恋风格的人会因为他们的交际行为，而被伴侣看成是过分依赖，而引来麻烦。他们易于担忧伴侣是否爱自己、伴侣是否珍重自己。

回避依恋风格的人难以与他人亲近。他们难以信任他人、也不喜欢依靠他人。依恋模式通常形成于婴儿期。有观点认为，成年人所建立的人际关系反映着他们与母亲的依恋风格。

儿童情感依恋的心理学定义,依恋儿童心理发展名词解释？

依恋儿童心理发展名词解释？

依恋名词解释心理学？

儿童依恋行为可分为三种类型？

什么是依恋?依恋有哪几种类型？