教育心理学情感状态的分类,情绪情感的概念和分类？
教育学心理学：如何区分心境，激情与应激？
这三种都是情绪的状态分类，是人在不同的情况下表现出来的不同情绪。
1.心境：心境指的是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。从概念上看，可以发现有几个特点：是微弱、平静且持续时间比较长的，长期性(相对时间内);但是在生活中的表现中看还有另一个特点：弥散性，并不指定某一对象。心境在咱们生活中一般表现为我们的心情，比如：愉快的心情，所以一定时间内总体自己都比较开心，并且在这个时期，看其他事物或者人物都比较顺眼;当自己不开心时，自己看任何事物都会不顺眼。这个就是心境，它会在一定时间内，主导你的情绪，并且你的情绪在表现时会出现在其他事物或者人物身上。所以在判断是否是心境就判断题目中是否出现一种情况引起其他类似的情况：人逢喜事精神爽;感时花溅泪，恨别鸟惊心;积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮，消极的心态像月亮，初一十五不一样。
2.激情：是一种强烈的、短暂的、爆发性的情绪状态。从概念上可以看出激情是两个特点：持续时间短暂、爆发强烈的。在生活中还表现为常带有明显的外部行为的。激情一般是对人具有重大意义的突发事件引起的;但是有时虽然事情不大，但是长期压抑，由于一些“微不足道”的小事业可以大发雷霆。比如经常举得例子：范进中举，生气时拍案而起、高兴时手舞足蹈，喜极而泣等都属于激情。
3.应激是出乎意料的紧迫情况下引起的急速而高度紧张的情绪状态。从概念上看有三个特点：出乎意料、急速、高度紧张。对于这三个特点，在一件事情是可以完美呈现的。比如：在地震时，产生的那种情绪属于应激：不能意料到地震什么时候来、当时心跳比较急速、而且处于紧张状态。所以属于应激。对于应激有两种情况：当人们再遇到这种情况时，可以运用自己的力量与智慧做出有效行动，急中生智;另一种情况，当人们遇到这种情况，属于高度紧张，脑子可能空白，而不知道自己到底该怎么办，会慌乱。頭條萊垍
但是对于这三个情绪状态，心境比较好区分，但是对于应激和激情同学们可能就比较容易混淆，所以对它们进行一个区分。
激情：除了上述特点，在做题时还要注意，这个引起激情的这个事件是在之前就已经知道了的，但是可能不知道结果，知道结果之后才会有的这个激情;而应激是在之前就不知道接下来会发生是什么事，比如地震，就不知道地震什么时候到来，所以当它到来时就是应激。
例题
1.“感时花溅泪、恨别鸟惊心”属于( )
A.应激 B.激情 C.心境 D.美感頭條萊垍
1.【答案】C。解析：心境指的是一种微弱的、平静的而持续时间较长的情绪状态。具有两个特点：长期性与弥散性，题目中叙述的是弥散性。
2.范进中举属于( )頭條萊垍
A.应激 B.激情 C.心境 D.道德感
2.【答案】B。解析：激情是一种强烈的、短暂的、爆发性的情绪状态。范进中举是爆发性的，短暂性的。(不是应激的原因是由于他知道考试的事，但不知道结果，知道结果后才产生的情绪是属于激情)
3.当地震突然来临时，小明很紧张很慌乱，此时产生的情绪是( )
A.应激 B.激情 C.心境 D.理智感
3.【答案】A。解析：应激是出乎意料的紧迫情况下引起的急速而高度紧张的情绪状态。由于地震时突然发生的，出乎意料的，所以属于应激。
《心理学》中情绪状态的种类有哪些？
情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的一般特征表现。根据其强度和持续时间可将情绪状态分为心境、激情和应激。
1
、心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。心境具有弥散性和长期性。
2
、激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。激情具有爆发性和冲动
性，同时伴随有明显的生理变化和行为表现。
3
、应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。在日常生活中突然遇
到火灾、地震，飞行员在执行任务中突然遇到恶劣天气等，这些突发事件常使
人们心理高度警醒和紧张，并产生相应的反应。这是个体在意外刺激作用下必
须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
心理学情绪分类？
依据情绪发生的强度、持续性和紧张度，可以把情绪状态分为心境、激情、热情和应激。
1、心境
心境是一种微弱、弥散和持久的情绪，也即平时说的心情。心境的好坏，常常是由某个具体而直接的原因造成的，它所带来的愉快或不愉快会保持一个较长的时段，并且把这种情绪带入工作、学习和生活中，影响人的感知、思维和记忆。
愉快的心境让人精神抖擞、感知敏锐、思维活跃、待人宽容；而不愉快的心境让人萎靡不振、感知和思维麻木，多疑看到的、听到的全都是不如意、不顺心的事物。
2、激情
激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪，类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作，情绪表现猛烈，但持续的时间不长，并且牵涉的面不广。激情通过激烈的言语爆发出来，是一种心理能量的宣泄。
3、热情
热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。它没有心境的弥散那么广泛，但比心境更强有力和更深刻；没有激情那么猛烈，但比激情更持久和稳定。
热情本身没有对立的两极，它的对立面是冷淡、冷漠；但热情具有程度上的区分、指向上的区别。以饱满的热情投身于学习、工作、生活和事业的人，生活充实而有意义，更容易获得成就和敬慕。
4、应激
应激是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。这些刺激因素称为应激源。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。
心理学有多少分类？
1.注意分类
根据有无目的和意志努力的程度，可以分为：无意注意、有意注意、有意后注意。
2.感觉分类
根据感觉所接受信息的来源和感受器在个体身上所处的位置不同，可以把感觉分为两大类：外部、内部。
外部感觉：视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。頭條萊垍
内部感觉：机体觉、运动觉和平衡觉。
3.知觉分类
知觉：空间知觉、时间知觉、运动知觉。
空间知觉：形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。
运动知觉：真动知觉和似动知觉。
4.记忆分类
(1)根据记忆内容和经验对象划分：形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。
(2)根据记忆内容保持的时间长短划分：瞬时记忆(感觉记忆)、短时记忆和长时记忆。頭條萊垍
(3)图尔文根据长时记忆中储存的内容不同，将长时记忆分为两类：情景记忆和语义记忆。頭條萊垍
(4)根据信息加工和存储内容的不同，可分为：陈述性记忆和程序性记忆。
(5)根据记忆过程中意识的参与程度，可以分为外显记忆和内隐记忆。
5.言语分类
言语通常分为外部言语和内部言语两类。
外部言语包括口头言语和书面言语。
口头言语又分为对话言语和独自言语。
6.思维分类
(1)根据思维的凭借物(思维的内容)：直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维
(2)根据思维的逻辑性：直觉思维、分析思维
(3)根据思维的指向性：聚合思维、发散思维頭條萊垍
(4)根据思维的创新性程度：常规思维、创造性思维
(5)根据思维过程中以日常经验还是以理论为指导来划分，可分为经验思维和理论思维。
7.概念的分类
(1)加涅讲概念分为：具体概念和抽象概念。
(2)奥苏贝尔将概念分为：初级概念和二级概念。
(3)维果斯基将概念分为：日常概念和科学概念。
(4)根据反映事物属性的数量及其相互关系分为：合取概念、析取概念和关系概念。
8.表象的分类
(1)以表象产生的主要感觉通道为标准，表象可以分为视觉表象、听觉表象、运动表象、嗅觉表象、触觉表象和味觉表象。
(2)以表象创造程度的不同为标准，表象分为记忆表象和想象表象。
(3)以对象范围和概括程度为标准，表象可以划分为个别表象和一般表象。
(4)根据表象的构成，可以将表象分为单一表象与复合表象。
9.想象的分类
(1)按照想象活动是否具有目的性，可以区分为无意想象和有意想象。
(2)有意想象是按一定目的、自觉进行的想象。根据想象的内容和新颖程度和形成方式的不同，可分为再造想象、创造想象和幻想。
10.情绪的分类
(1)基本的情绪分类：一般分为“快乐、悲哀、愤怒、恐惧”四种基本形式。頭條萊垍
(2)情绪状态分类：心境、激情、应激頭條萊垍
11.情感的分类頭條萊垍
情感：道德感、理智感、美感
12.需要的分类
(1)按照需要的起源划分：生理需要和社会需要
(2)按照满足需要的对象划分：物质需要和精神需要
(3)马斯洛将需要分为：生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知理解需要、审美需要和自我实现的需要。
13.兴趣的分类
兴趣可以分为直接兴趣和间接兴趣，也可以分为个体兴趣和情境兴趣。頭條萊垍
14.能力的分类
(1)按能力的构造，可分为一般能力与特殊能力
(2)按能力所涉及的领域，可分为认知能力、操作能力和社会交往能力
(3)根据从事的活动时创造性程度的高低，可分为模仿能力和创造能力
(4)根据能力在人的一生中不同的发展趋势可分为流体能力和晶体能力
15.气质的分类
气质的类型有：多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。
16.群体的分类頭條萊垍
(1)根据群体的构成原则而划分：正式群体和非正式群体。
(2)根据个体内心倾向和行为动机而划分：实属群体、参照群体。
(3)依据群体成员相互关系的程度和发展水平而划分：松散群体、联合群体和集体。
情绪情感的概念和分类？
情绪一般指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反应。
那些满足人们需要的事物和对象，能引起各种肯定的态度，产生满意、愉快、高兴、喜悦、爱慕等情绪体验;相反，那些妨碍人们需要得到满足的事物和对象，就会引起否定的态度，产生不满、痛苦、忧愁、厌恶、恐惧、憎恨等不快之感。
心理学的情绪可分为哪三种状态？
心理学的情绪可分为应激、激情和心境三种状态。
心境是较微弱而持久的情绪状态，具有渲染性和弥散性的特点；激情是强烈而短暂的情绪状态，具有冲动性和爆发性的特点；应激是在出乎意料的紧急情况下出现的高度紧张的情绪状态。
情感按状态分类有哪些？
分为：激情,心境,应激
情绪情感的种类？
(1）快乐。快乐是盼望的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验。快乐的程度取决于愿望满足的意外程度。
（2）愤怒。愤怒是由于受到干扰而使人不能达到目标时所产生的体验。目的和愿望不能达到，一再受到阻碍，从而积累了紧张，最终产生愤怒。
(3）恐惧。恐惧是企图摆脱、逃避某种危险情景时所产生的情绪体验。恐惧往往是由于缺乏处理、摆脱可怕情景的力量和能力而造成的。
（4）悲哀。悲哀与失去所盼望、所追求的东西和目的有关，是在失去心爱的对象或愿望破灭、理想不能实现时所产生的体验。
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人通常有多少种情感状态？
根据已有研究发现，人有27种情绪。
先前研究显示，人有快乐、悲伤、愤怒、惊讶、恐惧和厌恶6种基本情绪。美国加利福尼亚大学伯克利分校研究人员发现，人的情绪不止这些，其实有27种，还包括浪漫、困惑、怀旧等等。
研究人员收集了2185段视频，时长都为5至10秒，内容包括出生、婴儿、结婚、死亡、蜘蛛、自然灾害、大千世界等等。研究人员让800多名志愿者观看30段视频，然后让他们报告自己的情绪，结果得到27种情绪，分别是：
钦佩、崇拜、欣赏、娱乐、焦虑、敬畏、尴尬、厌倦、冷静、困惑、渴望、厌恶、同理心痛苦、着迷、嫉妒、兴奋、恐惧、痛恨、有趣、快乐、怀旧、浪漫、悲伤、满意、性欲、同情和满足。
“心境”是什么意思？在心理学中怎样用自己的语言解释？
1.一种较微弱而持久的情感状态。往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。工作成败、生活条件、健康状况等等,会对心境发生不同程度的影响。
state of mind;mental state] 佛教语。指清净之心;心情;心绪頭條萊垍
.佛教语。指意识与外物。 唐 希运 《黄檗山断际禅师传心法要》：“凡夫取境，道人取心。心境双忘，乃是真法。” 唐 张说 《清远江峡山寺》诗：“静默将何贵，惟应心境同。” 宋 苏轼 《次韵定慧钦长老见寄》之四：“根尘各清净，心境两奇绝。”頭條萊垍
2.犹心意。《红楼梦》第三十三回：“这 琪官 随机应答，谨慎老成，甚合我老人家的心境。”
3.心情；心绪。《儿女英雄传》第二十二回：“虽是各人心境不同，却同是一般的欢喜。” 蒋光慈 《少年飘泊者》十四：“可是当时我的心境真是痛苦极了！”
教育心理学问题。为什么学生临考怯场属于应激这种情绪状态呢？不是激情？
应激 激情是强烈，短暂，爆发性的情绪。
应激是高度紧张的情绪状态，会引起一系列机体生物性反应，如肌肉紧张等