关于爱插嘴的保教分析案例,孩子总习惯插嘴怎么办？
孩子总习惯插嘴怎么办？
孩子喜欢插嘴是孩子表达积极的人生态度，也是孩子乐于表达的一种表现，但是孩子插嘴也是一种不礼貌的行为，家长发现后要及时教育，对于孩子插嘴，父母应该怎么处理呢？
一、父母做好榜样
父母要求孩子做到，首先自己要做到，父母在孩子面前说话时都不要相互打断对方，给孩子一个正面的影响。
二、给孩子表现机会
父母为了培养孩子的语言能力，可以找一些话题让孩子一起来讨论交流，这不仅是尊重孩子，同时也是让孩子学会一些社交礼仪。
三、耐心教育
有些孩子天生就是兴奋，父母要告诉他插嘴时要注意的礼貌问题，千万不能用粗暴的态度去制止。
四、平时加强礼貌训练
如果孩子在打断别人说话的时候有礼貌地说“对不起，我想说一句”，父母一定要表扬孩子，强化他的行为。
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大人说话小孩爱插嘴，训了一顿，把他弄“自闭”了，该怎么教育孩子？
大人说话小孩子爱插嘴，就要告诉他别人说话的时候打断或者插话都是没有礼貌的表现。
小的时候这样是没有礼貌，长大了还这样就是没有教养，没有素质。
做一个懂的文明礼貌的人，大家都喜欢。没有礼貌的人大家都讨厌，严重的话没有人和他交朋友，和这种人在一起都不敢出门，怕人唾沫星子给淹死。
一旦养成习惯，那就麻烦了，将来无论你能力如何，谁也不想和不没有素质的人打交道。时间长了你就是一个孤独的人。
孩子总喜欢在大人说话时插话怎么教育？
喜欢插话的孩子，有头脑、想表达，能表达，说明是个聪明的孩子。
在大人讲话时，喜欢插嘴，往往弄得父母很尴尬，其他人嘴里不说，心里：没教养！
造成这种现象的原因，可追溯到三岁前，1到3岁，最重要的家庭教育内容是：让孩子听话。
这时没做到，以后就横冲直撞，有些就表现在插嘴上，而且习惯成自然。
怎么改变？先让他避开大人群，在自己家，他一插嘴，谈话停止，人散⋯直观让他感到：大人的厌恶。也会习惯成自然，不过是反向运动。
小孩子爱插嘴，您该如何正确引导呢？
你好，我是一位80后妈妈，很荣幸回答你的问题。作为一名资深宝妈，我分享一下我的感受。
小孩年纪还小，对于任何事物都是好奇的，求知欲望也特别强，看到什么都很喜欢问“为什么”，这都是非常正常的一个过程。但有很多爸妈，都认为这样的小孩“特别烦人”，即便是大人在交谈，小孩也不管不顾的凑过来问些有的没的，多数爸妈都会习惯这样对小孩说：“小孩去旁边玩、不要打扰大人讲话、小小孩不懂不要问”等语，但是作为爸妈，你认为小孩真的不懂吗？我想通过以下的分析，可以引起家长们的注意。
第一，想引起大人注意 这一年龄层的小孩，多数都是以“自我为中心”，认为世界就是为了他而存在、打转的，他没有办法接受爸妈的注意力不是摆在自己身上。所以，当爸妈和朋友再聊天、讲电话的时候，小孩就会透过插嘴的方法来提醒爸妈，应该要重视一下自己的存在，希望把爸妈的注意力转移到自己身上。
对策： 面对这一问题，爸妈应当要让小孩有备受关注的感觉，不管小孩多小，爸妈都应该要先郑重的向其他人介绍小孩。这可以让小孩感受到自己的重要性，没有受到忽略即可。除此之外，条件允许的话，可以请父母帮忙照看小孩。
第二. 小孩对谈论的内容感兴趣 随着年纪的增长，小孩对周围的事物也越发好奇。当妈妈和他人的谈话引起他的兴趣时，小孩会自己提出一些相关性的问题，就是希望能获得解答，这也是他们了解周围世界最常见的方法。
对策： 面对小孩针对与大人谈话内容有关联的“为什么”时，可以尝试着让小孩加入大人的谈话，从中能让小孩了解如何与他人沟通，当你和他人谈到一些小孩不能理解的事情时，可以适时的抽出一些时间，向小孩耐心的解释。
第三.不知道等待 大约三岁左右的小孩通常是想到什么就要什么，认为自己的事情都是最重要的。又因为不耐等待，便会以“插话”的方式来表达自己的需求。
对策： 爸妈应当教导小孩学习等待，要让他知道，“插话”这一行为是非常不礼貌的，必须要等一个人说完话，另一个人才能接下去说。爸妈可以尝试引导小孩换角度想，体验如果是他被插话会是怎样的感觉，父母可以在小孩讲到最兴奋的时候突然打断，说说自己的事情，让小孩没办法继续讲，并跟小孩说：“你看，别人说话的时候，你要是不停的插话，别人也是会受不了的。”这样小孩就能“亲身经历”到，被人家插话的感觉有多么不舒服。 那么针对小孩这样“爱插嘴”的行为，爸妈又应该怎么提前教导比较好？不仅能让小孩体会插话是错误的行为，也能让他深刻了解到被插话有多么不舒服呢？
孩子就是一张白纸，图画多么绚烂是离不开父母的悉心描绘，所以，孩子的未来掌握在我们手里！
个人见解，仅供参考，感谢阅读。
孩子上课老插嘴，父母在家要怎么教育？
孩子上课老插嘴，这就是没有家教的表现。当然，有时一提“没家教”好像是一句骂人的话，但是在这里是中性词，是指一个孩子因为缺少家庭教育而没有养成好习惯。就如上课时，有些孩子接老师下音，或者随意插话打断老师的讲课，这都是不良习惯，家长平时在家里就没有培养孩子在交流过程中，怎样认真倾听、思考、交流。
第一，从家庭生活中看家长不培养孩子礼貌沟通的现象，方知问题在哪。
记得有一次家里的亲戚吃饭，在饭桌上，亲戚家的长辈在说话，老人家已经三十出头的儿子，不停地打断他母亲的话，但是老人家根本不再乎儿子这样的不礼貌行为。轮到我说话时，他仍然不停地打断，我说停下来，用眼睛冷冷地盯着他，立刻饭桌上的气氛就紧张起来，大家都不知道我为什么突然用这种眼神看着这个小伙子。盯了半天后，我才缓缓地道：“在一个家族里，如果父母不从小培养孩子养成与人沟通的好习惯，而是随便打断人家，这属于恶习呢。今天让我遇上了，我是情愿做一回恶人，也要让你明白一个道理，想获得别人的尊重，你必须要尊重别人。”
第二，明事理的家长会给孩子立规矩，随意插话打断别人是不礼貌行为，不准做。
就如我上面举这个事例，原来餐桌上的秩序是很乱的，大家都在随意打断别人的话。当我说出那番话后，马上就秩序就明显好多了。原因很简单，大家知道随意打断别人是礼貌的行为。再看几个小孩子，也都安静了，这时我就表扬那几个孩子：“你们几个孩子，都是好样的，瞧，都在认真听大人说话，都不去插嘴打断别人，我们应该向你们学习。”那几个孩子被表扬之后特别开心。再看桌上的长辈们，被孩子的乖巧可爱打动了，有一位老人家说：“看来以前我也是不懂啊，一直以为孩子就是调皮难管教呢，可是你几句话，孩子们就知道咋样做了，看来好孩子真都是教出来的。”我说：“没有规矩，难成方圆。长辈一定要给晚辈立规矩，绝不能随意插话打断别人，这是极不礼貌的行为，是遭人讨厌的坏习惯。”
第三，家长要自觉做合理沟通交流的好榜样，不去随意打断孩子正说的话。
孩子的良好行为品质培养，一方面是靠教育影响，另一方面靠身教的传承影响。如果我们光给孩子立规矩，而自己却随意打断孩子正说的话，那就是最糟糕的榜样。正确的做法是：1、先教给孩子怎样倾听别人说话，不管是坐着还是站着，都要保持好身体姿态，眼睛认真看着对方的眼睛，耳朵认真听每一句话，大脑快速理解。2、在倾听过程中，可以点头，可以微笔，以示赞同对方的话，或者用摇头表示不赞同，但不能说话。3、别人说完后，再把话题接过来，说出自己的想法。4、倾听要有耐心，如果有事离场，也需要等对方说完后，你再告知自己有事需要离开，这是最起码的礼貌行为。
第四，从家里教育延伸引导到课堂上，家长要通过对比的方式让孩子知道怎样做。
负责任的家长平时一定会教孩子在家里怎样正确与人交流，在家里坚持做好后，再延伸引导到学校课堂上。比如对孩子讲：“老师最喜欢在上课认真听讲的好孩子，如果谁随便就打断老师正说的话，那老师会特别不高兴，因为在老师看来，这个同学非常不懂礼貌，一定是在家里爸爸妈妈没有教他。现在妈妈（爸爸）教你上课不断老师讲课了，你认为老师会喜欢你吗？”孩子自然会说：“我按着妈妈教的做了，老师肯定会喜欢我。”再对孩子讲：“你能说到做到，那才是讲诚信的好孩子，而上课不随意插话打断老师，这也是诚信行为呢。如果你在家里向妈妈承诺了不随便上课插话，到了课堂上还要照做，那就是失信行为，妈妈会非常讨厌你这种行为，必要时你要受到惩罚，记住了吗？”再问孩子：“课上什么时机下你能说话呢？”孩子肯定会答：“老师提问时，大家举手，老师点到谁的名字，谁站起来回答问题，这时就能说话了。”
结束语：孩子的好习惯养成，大都是通过在家里从一些细节之中去养成的。而这恰考验着家长是否真的有家庭教育的敏锐意识，是否真的愿意做一个对孩子教育极度负责的有心人。凡是心在孩子教育上在的家长，往往心很静，教育目标意识很强，并能够阶段性重点抓培养孩子好习惯好品质的目标，每天去坚持培养最终会让孩子养成下意识那样做的好习惯。而这非短日之功，可能会是几个月，几年，甚至更长时间去坚持培养孩子的人格品质与好习惯。成功的家长最初会很细，事无巨细。当好习惯培养定格后，反而最轻松，因为孩子一切都知道怎样做，并且去自觉做好，达到这个境界，实际上家庭教育已经比较成功了。
老师讲课的时候孩子老是插嘴怎么办？
对不起，这个我要含笑抢答。
4步治不住你，我终身不娶。
先给他3分钟时间。
“来，那个毛茸茸的小明，到讲台上来。”
让你讲个够。
（唱）来啊~造作啊~
反正有~大把时光。
小明愿意当众讲，
或不愿意讲，
都很好。
随后，
当他上台，成为焦点之后，
你只要明确让他体会到，
下面4点：
1.强调规则。
——
现在老师在上课，
小朋友都很专心，
不应该被打断。
插嘴不对。
2.强调你的重视程度。
——
你想说话，
刚刚已经特地
给了你表达的机会，
所有人都为了你，
停下来。
你应该感受到。
3.明确违规后果
——
如果你再插嘴，
对不起，
插一句
小黑板上画一杠，
集满3条杠，
就可以召唤神龙。
这个神龙，
不是真龙，
是指你跟他约定的一个惩戒方式，
量身定做那种。
看他皮的程度。
不到3条杠呢？
肯定全班撒花呀。
4.执行到位
——
一时违规一时爽，
反复违规一直爽？
不可能的。
违必究，守则奖，
不含糊。
总之，
孩子不停插嘴，
原因可能很多
最重要的是，
规则意识还没有建立。
对，基本的规则意识。
用非常正式的、
温和但绝对不容置疑的方式，
反复
再反复
帮他认清这一点。
是每个老师闪着泪光的责任。
大人说话时，孩子爱插嘴怎么办？
大人说话时，孩子爱插嘴，这不是特例，我发现很多小孩子都会出现这种情况，只是有的家长觉得孩子小，出现这种情况正常，就没有把这件事放在心上，而有些家长就很在意孩子的这个行为，比如我，我就是特别在意孩子这一行为的家长。
我的两个孩子都出现过这种情况，特别是大宝在四岁左右的时候特别爱插嘴，他属于话多，活跃的性格，每次不管我和爸爸一起说话，还是与其他朋友或者是亲戚一起聊天时，他也时不时的来插几句话，这让我很反感。
但面对活波开朗的孩子，我不能上前就对他吼骂或者是当着外人面就指出他的不是，因为对于孩子而言，他根本不知道这样的做法有失不妥，他只在乎自己有什么话就一定要在这时候说出来才舒服，所以，我采取了以下这个方法帮孩子改掉这个行为。
当孩子出现插嘴的时候，我会明确的告诉孩子，你这样做会影响到大人之间的交谈，是一种不礼貌的行为。頭條萊垍
当然一次两次的说教对孩子来说一般不会带来很大的改变。家长应该要有耐心多次提醒他。
如果经过长时间说教无效时，家长就需要进一步采取行动。
我是这样做的：我会要求爸爸和我一起配合，当大宝在和我说话时，特别当他在和我说他认为很重要的事时，爸爸在中途也学着大宝插嘴，将我们打断，让大宝不知所措。
这时，我就会假装做出教育爸爸的样子，就像教育大宝一样指出爸爸插嘴做法是不对的，让他要改正插嘴的行为，并且问大宝对爸爸插嘴说话的行为有什么看法。
大宝说：“这样会影响到我说话，爸爸一插嘴，我都不知道我在说什么了”，做这件事的目的就是为了让孩子切身感受被别人插嘴后的感受。然后再加以之前的说教。
当大宝自己感觉到别人插嘴会影响到自己的交谈时，他自然会对自己的插嘴行为有所收敛，更深刻的体会到插嘴行为是不好的行为，于是，就会慢慢改变。
现在，我的两个孩子经过一段时间这样的教育后，再也没有出现插嘴说话的行为，就算有时候，他们忍不住想表达时，你稍微使个眼色，他就知道不能插嘴了。
因此，当大人交谈时，孩子总要插嘴，家长需要及时纠正，毕竟这种行为不是一种好的习惯，但不要吼骂他，通过以上方法，相信还是有效。
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大人说话小孩爱插嘴也是一件好事？
大人说话，小孩插嘴不是好事
因为是大人说话还是其他人说话，没有等他人说完就插嘴，是一种不礼貌的行为！
如果说大人说话，说完了，小孩子针对此发表自己的观点，是可以的，也可以锻炼孩子的语言表达和逻辑思维能力，大人可以适当引导，没必要强烈阻止！
保教手册幼儿在园表现？
孩子是一个聪明、机灵还带点调皮的孩子。课堂上常能听到孩子响亮清脆的发言。頭條萊垍
老师喜欢那种敢想、敢说、敢问的课堂表现，但孩子若是能改掉随便插嘴的毛病，就更好啦！
渐渐地，学会了尊敬老师，与小朋友友好相处,也能对别人提供帮助。希望你更好的表现。
大人说话，孩子为何爱插嘴？
因为孩子想要表达自己的感受，让大人们注意到自己。
拓展
七八岁的孩子爱插嘴，是一种正常的心理现象。这个年龄阶段的孩子，天性活泼、好奇心强，对自己以外的任何事情都感兴趣。
因为年龄小，知识面窄，求知欲却高。当他们对大人讲话中的某些内容感到好奇时，就会迫不及待地向解决心中的“疑问”，于是便会提出许多问题希望得到解答。
爱插嘴的孩子，一般思维都比较活跃，反应敏捷，善于表达自己的思想，这是一种良好的人生态度。
对孩子的这种行为既不能放任不管，又要注意处理方式，应该具体情况具体分析，因势利导，引导孩子恰当地表述自己的意见。