心理学家的情感故事有哪些,10个经典心理学故事？
10个经典心理学故事？
10个经典的心理学小故事：
1.鸟笼逻辑
挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方，过不了几天，主人一定会做出下面两个选择之一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里。这就是鸟笼逻辑。过程很简单，设想你是这房间的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼，就会忍不住问你：“鸟呢？是不是死了？”当你回答：“我从来都没有养过鸟。”人们会问：“那么，你要一个鸟笼干什么？”最后你不得不在两个选择中二选一，因为这比无休止的解释要容易得多。鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
2.破窗效应
心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的抛，丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。
心理学家研究的就是这个“引爆点”，地上究竟要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓，情况究竟要坏到什么程度，人们才会自暴自弃，让它烂到底。任何坏事，如果在开始时没有阻拦掉，形成风气，改也改不掉，就好象河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。
犯罪其实就是失序的结果，纽约市在80年代的时候，真是无处不抢，无日不杀，大白天走在马路上也会害怕。地铁更不用说了，车厢脏乱，到处涂满了秽句，坐在地铁里，人人自危。我虽然没有被抢过，但是有位教授被人在光天化日之下，敲了一记闷棍，眼睛失明，从此结束他的研究生涯，使我多少年来谈虎变色，不敢只身去纽约开会。最近纽约的市容和市誉提升了不少，令我颇为吃惊，一个已经向下沉沦的城市，竟能死而复生，向上提升。
因此，当我出去开会，碰到一位犯罪学家时，立刻向他讨教，原来纽约市用的就是过去书本上讲的破窗效应的理论，先改善犯罪的环境，使人们不易犯罪，再慢慢缉凶捕盗，回归秩序。
当时这个做法虽然被人骂为缓不济急，“船都要沉了还在洗甲板”，但是纽约市还是从维护地铁车厢干净着手，并将不买车票白搭车的人用手铐铐住排成一列站在月台上，公开向民众宣示政府整顿的决心，结果发现非常有效。
警察发现人们果然比较不会在干净的场合犯罪，又发现抓逃票很有收获，因为每七名逃票的人中就有一名是通缉犯，二十名中就有一名携带武器，因此警察愿意很认真地去抓逃票，这使得歹徒不敢逃票，出门不敢带武器，以免得不偿失、因小失大。这样纽约市就从最小、最容易的地方着手，打破了犯罪环结(chain)，使这个恶性循环无法继续下去。
3.责任分散效应
1964年3月13日夜3时20分，在美国纽约郊外某公寓前，一位叫朱诺比白的年轻女子在结束酒巴间工作回家的路上遇刺。当她绝望地喊叫：“有人要杀人啦！救命！救命！”听到喊叫声，附近住户亮起了灯，打开了窗户，凶手吓跑了。当一切恢复平静后，凶手又返回作案。当她又叫喊时，附近的住户又打开了电灯，凶手又逃跑了。当她认为已经无事，回到自己家上楼时，凶手又一次出现在她面前，将她杀死在楼梯上。在这个过程中，尽管她大声呼救，她的邻居中至少有38位到窗前观看，但无一人来救她，甚至无一人打电话报警。这件事引起纽约社会的轰动，也引起了社会心理学工作者的重视和思考。人们把这种众多的旁观者见死不救的现象称为责任分散效应。
对于责任分散效应形成的原因，心理学家进行了大量的实验和调查，结果发现：这种现象不能仅仅说是众人的冷酷无情，或道德日益沦丧的表现。因为在不同的场合，人们的援助行为确实是不同的。当一个人遇到紧急情境时，如果只有他一个人能提供帮助，他会清醒地意识到自己的责任，对受难者给予帮助。如果他见死不救会产生罪恶感、内疚感，这需要付出很高的心理代价。而如果有许多人在场的话，帮助求助者的责任就由大家来分担，造成责任分散，每个人分担的责任很少，旁观者甚至可能连他自己的那一份责任也意识不到，从而产生一种“我不去救，由别人去救”的心理，造成“集体冷漠”的局面。如何打破这种局面，这是心理学家正在研究的一个重要课题。
4.帕金森定律
英国著名历史学家诺斯古德·帕金森通过长期调查研究，写出一本名叫《帕金森定律》的书。他在书中阐述了机构人员膨胀的原因及后果：一个不称职的官员，可能有三条出路，第一是申请退职，把位子让给能干的人；第二是让一位能干的人来协助自己工作；第三是任用两个水平比自己更低的人当助手。这第一条路是万万走不得的，因为那样会丧失许多权利；第二条路也不能走，因为那个能干的人会成为自己的对手；看来只有第三条路最适宜。于是，两个平庸的助手分担了他的工作，他自己则高高在上发号施令，他们不会对自己的权利构成威胁。两个助手既然无能，他们就上行下效，再为自己找两个更加无能的助手。如此类推，就形成了一个机构臃肿，人浮于事，相互扯皮，效率低下的领导体系。
5.晕轮效应
俄国著名的大文豪普希金曾因晕轮效应的作用吃了大苦头。他狂热地爱上了被称为“莫斯科第一美人”的娜坦丽，并且和她结了婚。娜坦丽容貌惊人，但与普希金志不同道不合。当普希金每次把写好的诗读给她听时。她总是捂着耳朵说：“不要听！不要听！”相反，她总是要普希金陪她游乐，出席一些豪华的晚会、舞会，普希金为此丢下创作，弄得债台高筑，最后还为她决斗而死，使一颗文学巨星过早地陨落。在普希金看来，一个漂亮的女人也必然有非凡的智慧和高贵的品格，然而事实并非如此，这种现象被称为晕轮效应。
所谓晕轮效应，就是在人际交往中，人身上表现出的某一方面的特征，掩盖了其他特征，从而造成人际认知的障碍。在日常生活中，“晕轮效应”往往在悄悄地影响着我们对别人的认知和评价。比如有的老年人对青年人的个别缺点，或衣着打扮、生活习惯看不顺眼，就认为他们一定没出息；有的青年人由于倾慕朋友的某一可爱之处，就会把他看得处处可爱，真所谓“一俊遮百丑”。晕轮效应是一种以偏概全的主观心理臆测，其错误在于：第一，它容易抓住事物的个别特征，习惯以个别推及一般，就像盲人摸象一样，以点代面；第二，它把并无内在联系的一些个性或外貌特征联系在一起，断言有这种特征必然会有另一种特征；第三，它说好就全都肯定，说坏就全部否定，这是一种受主观偏见支配的绝对化倾向。总之，晕轮效应是人际交往中对人的心理影响很大的认知障碍，我们在交往中要尽量地避免和克服晕轮效应的副作用。
6.霍桑效应（Hawthorne effect）
心理学上的一种实验者效应。20世纪20-30年代，美国研究人员在芝加哥西方电力公司霍桑工厂进行的工作条件、社会因素和生产效益关系实验中发现了实验者效应，称霍桑效应。
实验的第一阶段是从1924年 11月开始的工作条件和生产效益的关系，设为实验组和控制组。结果不管增加或控制照明度，实验组产量都上升，而且照明度不变的控制组产量也增加。另外，有试验了工资报酬、工间休息时间、每日工作长度和每周工作天数等因素，也看不出这些工作条件对生产效益有何直接影响。第二阶段的试验是由美国哈佛大学教授梅奥领导的，着重研究社会因素与生产效率的关系，结果发现生产效率的提高主要是由于被实验者在精神方面发生了巨大的变化。参加试验的工人被置于专门的实验室并由研究人员领导，其社会状况发生了变化，受到各方面的关注，从而形成了参与试验的感觉，觉得自己是公司中重要的一部分，从而使工人从社会角度方面被激励，促进产量上升。
这个效应告诉我们，当同学或自己受到公众的关注或注视时，学习和交往的效率就会大大增加。因此，我们在日常生活中要学会与他人友好相处，明白什么样的行为才是同学和老师所接受和赞赏的，我们只有在生活和学习中不断地增加自己的良好行为，才可能受到更多人的关注和赞赏，也才可能让我们的学习不断进步，充满自信！
7.习得性无助实验
习得性无助效应最早有奥弗米尔和西里格曼发现，后来在动物和人类研究中被广泛探讨。简单地说，很多实验表明，经过训练，狗可以越过屏障或从事其他的行为来逃避实验者加于它的电击。但是，如果狗以前受到不可预期（不知道什么时候到来）且不可控制的电击（如电击的中断与否不依赖于狗的行为），当狗后来有机会逃离电击时，他们也变得无力逃离。而且，狗还表现出其他方面的缺陷，如感到沮丧和压抑，主动性降低等等。
狗之所以表现出这种状况，是由于在实验的早期学到了一种无助感。也就是说，它们认识到自己无论做什么都不能控制电击的终止。在每次实验中，电击终止都是在实验者掌控之下的，而狗会认识到自己没有能力改变这种外界的控制，从而学到了一种无助感。
人如果产生了习得性无助，就成为了一种深深的绝望和悲哀。因此，我们在学习和生活中应把自己的眼光在开阔一点，看到事件背后的真正的决定因素，不要使我们自己陷入绝望。
8.证人的记忆
证人，在我们的认识里，通常都是提供一些客观的证据的人，就是把自己亲眼看到、亲耳听到的东西如实地讲出来的人。然而，心理学研究证明，很多证人提供的证词都不太准确，或者说是具有个人倾向性，带着个人的观点和意识。
证人对他们的证词的信心并不能决定他们证词的准确性，这一研究结果令人感到惊讶。心理学家珀费可特和豪林斯决定对这一结论进行更深入的研究。为了考察证人的证词是否有特别的东西，他们将证人的记忆与对一般知识的记忆进行了比较。
他们让被试看一个简短的录象，是关于一个女孩被绑架的案件。第二天，让被试回答一些有关录象里内容的问题，并要求他们说出对自己回答的信心程度，然后做再认记忆测验。
接下来，使用同样的方法，内容是从百科全书和通俗读物中选出的一般知识问题。
和以前发生的一样，珀费可特和豪林斯也发现，在证人回忆的精确性上，那些对自己的回答信心十足的人实际上并不比那些没信心的人更高明，但对于一般知识来说，情况就不是这样，信心高的人回忆成绩比信心不足的人好得多。
人们对于自己在一般知识上的优势与弱势有自知之明。因此，倾向于修改他们对于信心量表的测验结果。一般知识是一个数据库，在个体之间是共享的，它有公认的正确答案，被试可以自己去衡量。例如，人们会知道自己在体育问题上是否比别人更好或更差一点。但是，目击的事件不受这种自知之明的影响。例如，从总体上讲，他们不大可能知道自己比别人在记忆事件中的参与者头发颜色方面更好或更差。
9.罗森塔尔效应
美国心理学家罗森塔尔等人于 1968 年做过一个著名实验。他们到一所小学，在一至六年级各选三个班的儿童进行煞有介事的“预测未来发展的测验”，然后实验者将认为有“优异发展可能”的学生名单通知教师。其实，这个名单并不是根据测验结果确定的，而是随机抽取的。它是以“权威性的谎言”暗示教师，从而调动了教师对名单上的学生的某种期待心理。8个月后，再次智能测验的结果发现，名单上的学生的成绩普遍提高，教师也给了他们良好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的效果，人们把这种通过教师对学生心理的潜移默化的影响，从而使学生取得教师所期望的进步的现象，称为“罗森塔尔效应”，习惯上也称为皮格马利翁效应（皮格马利翁是古希腊神话中塞浦路斯国王，他对一尊少女塑像产生爱慕之情，他的热望最终使这尊雕像变为一个真人，两人相爱结合)。
教育实践也表明：如果教师喜爱某些学生，对他们会抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和鼓励；常常以积极态度对待老师、对待学习以及对待自己的行为，学生更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情，这些学生常常会取得老师所期望的进步。相反，那些受到老师忽视、歧视的学生，久而久之会从教师的言谈、举止、表情中感受到教师的“偏心”，也会以消极的态度对待老师、对待自己的学习，不理会或拒绝听从老师的要求；这些学生常常会一天天变坏，最后沦为社会的不良分子。尽管有些例外，但大趋势却是如此，同时这也给教师敲响了警钟。
10.虚假同感偏差(false consensus bias)
我们通常都会相信，我们的爱好与大多数人是一样的。如果你喜欢玩电脑游戏，那么就有可能高估喜欢电脑游戏的人数。你也通常会高估给自己喜欢的同学投票的人数，高估自己在群体中的威信与领导能力等等。你的这种高估与你的行为及态度有相同特点的人数的倾向性就叫做“虚假同感偏差”。有些因素会影响你的这种虚假同感偏差强度：
（1）当外部的归因强于内部归因时；
（2）当前的行为或事件对某人非常重要时；
（3）当你对自己的观点非常确定或坚信时；
（4）当你的地位或正常生活和学习受到某种威胁时；
（5）当涉及到某种积极的品质或个性时：
（6）当你将其他人看成与自己是相似时。
中国心理学名人故事？
中国现代心理学的奠基人之一
潘菽（潘有年）
（1897.-1988.3.26），早年称潘淑，原名有年，字水叔，江苏宜兴人，心理学家、中国现代心理学的奠基人之一。1920年（中华民国九年）毕业于北京大学哲学系，1926年获芝加哥大学博士学位。
潘家祖上宜兴人氏，被当地人誉为仁义之家，积善之家，因为每逢有饥荒之年，便倾其全部家当换取粮食，开仓赈粮，以解乡亲之难。
潘家有四兄弟，潘梓年、潘有年、为潘美年同父同母，而潘汉年，则是三人的堂兄弟。一门三忠烈。頭條萊垍
1917年中学毕业后，潘有年考上了北京大学哲学系，在北大求学期间，潘有年深受校长蔡元培的欣赏，1919年五四运动期间，北京大学是其中的领导学校之一。
潘有年也是学生中的领导者之一，他带着同学们游行，示威，火烧赵家楼，后来，北洋政府抓捕了32名学生，其中便有潘有年。
1920年，潘有年来到美国，学习心理学，获得了博士学位，1927年，他回到国内，担任中央大学理学院心理系教授，系主任。
建国前，潘有年在革命上的主要成就是发起组织了“九三学社”。頭條萊垍
第五人格病患背景故事？
艾达·梅斯默本是一名心理学家，25岁那年，她开始执着于催眠疗法的研究——使用暗示和指令催眠病人，消除他们的疼痛、恐惧和其他负面情绪。然而实验病例们总是无法忍受必要的痛感，也没法对她的催眠做出反应。一次又一次的失败后，她不得不离开了学校、寻找新的实验病例和研究方式。
几年后，在白沙街疯人院进行短期工作的过程中，艾达结识了一名失忆的病患——埃米尔。他沉默、神秘、且对催眠有极好的反应。艾达逐渐被埃米尔吸引，确认埃米尔就是自己要找的完美实验品。在与疯人院的合约即将到期时，艾达对埃米尔产生了复杂的情感，并决定帮助埃米尔出逃。
进入疯人院前的一场高烧带走了埃米尔绝大多数的记忆，在被艾达带出疯人院后，他逐渐恢复了一部分正常人的情绪反应和行动，但随之而来的是一些模糊的记忆碎片。记忆中自己被关押、捆绑、锁在笼子里。漫天尘土飞扬，他被恶犬围绕着，无数人发出疯狂的喝彩和欢呼……
研究仍在继续，扭曲而真挚的爱情把两人紧紧捆绑在一起。艾达把埃米尔带在身边，用他继续进行催眠实验。她坚信失忆的埃米尔需要治疗，而只有自己才能够拯救他。对于埃米尔而言，也许和艾达相处的过程是痛的，但艾达给予他的痛楚能让他感到安心和快乐。无条件的服从、依赖和保护，就是他对艾达的“爱的证明”。
全球最著名的婚姻心理学家？
黄维仁
国际著名婚姻专家、顶尖华裔心理学家，旅美临床心理学家，被公认为婚姻问题专家，在美国被称为“爱情博士”。擅长于婚姻、家庭、群体与跨文化心理治疗。毕业于美国普渡大学临床心理学系，现任职美国西北大学心理诊疗中心，从事临床心理治疗、督导与训练，并在西北大学医学院任教。同时任职于美国芝加哥婚姻家庭心理诊所。
心理学故事及十大效应？
1、阿基米德与酝酿效应
在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但她又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题就是这顶王冠与当初交给金匠的一样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,她起初尝试了很多想法,但都失败了。有一天她去洗澡,一边她一边坐进澡盆,以便瞧到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起,她突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。
不管就是科学家还就是一般人,在解决问题的过程中,我们都可以发现“把难题放在一边,放上一段时间,才能得到满意的答案”这一现象。心理学家将其称为“酝酿效应”。阿基米德发现浮力定律就就是酝酿效应的经典故事。
女心理学家剧情介绍？
女心理学家贺顿(安迪饰)的职业生涯受到了一次公益广告自杀干预事件的巨大冲击。郁闷的和闺蜜唐小溪去餐厅吃饭，意外遇到了傅家慧和钱(景柏然饰)。在钱的坚持下，他们共同主持了一个情感心理广播节目，而钱的感情是隐藏的。随着广播节目的顺利开展，贺顿心理咨询工作室的业务越来越繁忙。
然而，就在这个时候，贺顿的一名教师季明聪被曝出了丑闻。在为他的老师寻找真相的路上，贺顿发现了他不为人知的秘密。然后，我最好的朋友唐小溪被卷入了小三和她爸爸的矛盾中。她母亲患有老年痴呆症，发现傅家慧利用自己报复老师季明聪。
贺顿心中担忧的梦游症一个接一个地复发，一段关于贺顿痛苦童年经历的尘封往事再次浮出水面。最终，贺顿选择关闭心理诊所，和母亲一起环游世界。旅途中，贺顿对母亲的误解终于得以澄清，贺顿多年的心结也终于解开。
女心理医生将如何通过心理案例给大家带来治愈和温暖？让我们一起去踏上这段暖心又治愈的旅程吧！
分析《情感勒索》这本书，深陷情感关系的漩涡，应当如何自我救赎？
我的死穴，你清楚，却被你当成伤害我的武器
情感勒索：就是勒索者以牺牲被勒索者的意愿、健康和快乐为代价，利用操纵手段来迫使被勒索者妥协，满足勒索者的要求。
情感勒索在生活中发生的事例好多，比如父母以断绝父子或母女关系相要挟，不同意子女的婚事，或者职业选择。
比如有父母甚至以死威胁女儿不能离婚。
所谓的血缘关系，成了他们控制我们的武器。因为亲近，所以他们知道我们的弱点，拿捏得住我们的软肋，迫使我们不得不低头。
一旦我们不顺从，抗拒，就会被他们贴上自私自利的标签，各种骂就来了。可是顺从了，我们就失去了生活的主动权，被他们所操控。
在《情感勒索》这本书中，苏珊·福沃德运用大量案例，介绍了什么是情感勒索，情感勒索是如何产生的，以及如何破解情感勒索。因为她有长达40年的心理咨询从业经历，《情感勒索》这本书中不止有理论知识，更多的是传授人们具体的对策，给受伤的人勇气和力量，面对生活中的问题，重新得到自由和幸福。
那么深陷情感关系的漩涡，应当如何自我救赎呢？
意识到这样的亲情或者爱情带给你的痛苦，那么就要挣脱出来，但面对亲人的眼泪，威胁，又一次次的不忍心。你却不知道，你已经一次次陷入勒索者的陷阱里。
在《情感勒索》这本书中，苏珊这样形容被勒索者都心路历程：
“在黑暗中逐渐扩大的恐惧感虽然难以察觉，却是真实存在的。我们的身体及脑中的基本反应都告诉我们得避开，我们也这样做了。因为我们打心底认为，这才是生存之道。但实际上，我们的情绪健康恰恰需要我们采取相反的做法——直面自己最深的恐惧。”
书中，苏珊提出SOS 策略来摆脱情感勒索：
——停下来（Stop）：—不要太快答复勒索者。给自己思考的时间，也给勒索者冷静的时间。
——冷静观察（Observe）：—通过Stop让自己静下来，冷静的分析问题的本质。
—— 制定策略（Strategize）：—策略可以是多种多样的，在《情感勒索》中，苏珊给出了非防御性沟通、化敌为友、条件交换、运用幽默等方式。
其实，不管用哪种方法，如果你是真的想摆脱，就要坚守自己的底线，见招拆招，认清对方的套路，坚守自己的本心。
一句话：我爱你，但我不认同你爱我的方式。
关于心理学的小故事，越多越好？
羊群效应
羊群是一个散乱的组织，但是如果有一只羊发现了肥沃的草地，并吃到了新鲜的青草，后来的羊群就会一哄而上，争抢青草，就算旁边有虎视眈眈的狼，或者还有其它更好的青草。
鲶鱼效应
挪威人非常爱吃沙丁鱼，在海上捕获得沙丁鱼后，如果能让它活着抵达港湾，售卖的价格就会比死鱼高好几倍。但是，由于沙丁鱼懒惰，不爱运动，返航的路途很长，因此捕捞到的沙丁鱼往往在返回途中就会死掉。但是有一位渔民的沙丁鱼总是活的，原因就是他的沙丁鱼里有一只鲶鱼。当鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，就会四处游动，而沙丁鱼发现这一异已分子后，会非常紧张，进而加速游动，如此一来，沙丁鱼便活着回到港口。这就是“鲶鱼效应”。頭條萊垍
世界著名心理学家？
著名心理学家马斯洛。
马斯洛需求层次理论在现代行为科学中占有重要地位。马斯洛需求层次理论是管理心理学中人际关系理论、群体动力理论、权威理论、需要层次理论、社会测量理论的五大理论支柱之一。
女心理师毕淑敏讲的什么？
《女心理师》是毕淑敏所著的一本长篇小说，分为上下两册。
该作品以女心理师贺顿的成长经历为主线，在她和丈夫、情人与心理权威之间错综复杂的情感关系中，穿插了若干来访者的精彩故事，深入探索了当代人的心理困惑及救赎突围之路。女主人公在极力拯救他人心灵的过程中，最终使自己的心灵被拯救。
在作品当中，毕淑敏成功化用了弗洛伊德的意识、过失、遗忘、梦等原理，通过心理案例的一个个抽丝剥茧，叩问了人性，探索一个个心理案例的故事之中人性的冰山一角，从而直击生命与人性之美、之复杂。
心理学经典故事《斯芬克斯之谜》它的谜底是什么?箴言是什么？
即一种动物早晨四条腿，中午两条腿，晚上三条腿走路；腿最多时最无能。谜底为人。曾经使哲学家亚里世多德着迷的伟大的古希腊悲剧家索福克勒斯的《俄狄浦斯王》寓意无穷，特别是其提到的 斯芬克斯之谜“斯芬克斯之谜”，更是永恒地吸引并考验、锻造着无数哲学、语言学、心理学、文学、美学等方面的思想者的智慧，千百年来，人们对它的阐释构成了一道人类自我意识和认知的亮丽风景。但，它却没有引起当下思想界普遍的、足够的重视。笔者认为，现代哲学和语言学，有可能对这一千古人生之谜做出自己全新的深度阐释。而我们的现代人生哲学，就出色地完成了这一任务。 “斯芬克斯”者，“现实社会”也！这些资料可以看下面给你的参考资料地址。 它其实想说的是就是认识自己。