孩子撒谎怎么挽回她的感情,女儿总是说谎话要怎么引导？
面对孩子一而再，再而三的撒谎，该怎么办？
儿女不管多大，说话撒谎都是不取的，做事撒谎必须制止。
善意的谎言说一次还行，接二连三的说，那是坚决不行的。
当孩子说谎成瘾，打骂往往让问题愈演愈烈，家长该如何挽救局势？
凡事都有原因！
无缘无故为何要说慌呢？
作为一线小学老师，我跟大家讲个班里孩子的例子吧！
小谢是个女生，平时在班里比较安静，可是这个学期开始，变得有些不一样了，家庭作业经常不完成，询问原因，总是有各种理由！
起初呢，并没有在意，毕竟孩子之前还是很好的。可是次数多了，就有些奇怪了！
一番问询才知道，是没写！
但是孩子的理由很多，再后来，毫不夸张地说，两分钟内能够换三个理由。
后来静下心来想了想，是什么原因让孩子发生如此大的变化呢？为何一下子变得不写作业，而且还谎话连篇呢？
跟家长联系，没想到接通的是姥姥，一了解才知道，父母离婚了！
过年期间，别人家团圆喜庆，小谢家呢，却异常诡异。姥姥说，为了不让孩子发现，她经常编各种理由，再后来经常编得连自己都学得假，可是，老人讲没办法啊，总不能直接告诉孩子父母离婚了吧！
可是，孩子是极为敏感的，尽管没有说破，却早已知道了！
过完清冷的年，孩子就发生变化了！
家庭剧变，父母吵闹，让孩子渐渐说起了谎话！
老人说，孩子跟她爸说想跟爸，跟她妈说想跟妈。再后来，谎话就控制不住了，跟开了闸的河般，控制不住了！
唉！
这样一来，就找到原因了，孩子是受到家庭影响，姥姥找各种借口，实际上不就是撒谎吗？如果现学现用，想用这种方法挽回父母间的关系，可是失败了！
然尔，孩子又能怎么办？
没有了父母的爱，只是跟着姥姥生活，回家后也没了督促，作业自然忘记了！于是就开始找各种理由！
唉！
跟孩子沟通，让孩子明白自强的重要性，可是，效果也不是太理想，坚持一个星期，又会出现老毛病！
再后来的沟通，才发现孩子的另一个小心思，连续说几次慌，不交几次作业，周末时爸爸就会回来，或者妈妈回来！
唉……
成人的错，最终多半误了孩子！
所以想让孩子不说慌，必须得从自己做起，再有就是让孩子释然，坦然面对要出现的结果！
最后一句，父母间的关系对孩子影响很大，家庭气氛对孩子影响很大！
莫再轻视！
孩子说谎，怎么办？
孩子多次说谎说明他得到了满足！不然不会有下次！年龄小还是要正面教育！讲真假的厉害关系！会好的！
我感觉我家孩子最近学会跟我撒谎了怎么办？
孩子撒谎怎么办，别再指责批评打骂了！家长得这么教才有用
如果你的孩子1.否认错误：做错了事，为了逃避惩罚不敢承认错误；2.隐瞒实情：对已经发生的事，自己感到不满意，或害怕长辈责怪，隐瞒家长，蒙混过关；3.吹牛：为了吸引别人的注意，有意编造一个故事，有时甚至会达到离谱的地步；4.编造谎言：为了满足自己的需要，达到某种目的而编造谎言；
有以上情况，说明你的孩子行为习惯出现了严重的问题！！！
“孩子说谎不能一味批评或放纵，家长应该用适当的方法教育孩子 “
很多父母在得知孩子撒谎的时候会非常生气，第一反应就是要拆穿，并且狠狠的批评，让他记住教训。然而拆穿孩子的谎言，从来都不会制止孩子撒谎的行为，只会帮助孩子下次把谎言编的更加周全。与其拆穿，还不如正确的引导，让孩子更好的理解撒谎行为。
在这里要强调一点，家长发现孩子说谎时，如果过分严厉的惩罚反而会适得其反，可能会对孩子一生的成长留下阴影，甚至会造成亲子关系的紧张。
我儿子上六年级，成绩也就一般，可每次他拿回的考卷分数都是九十多。一开始我很开心，可仔细看试卷会发现，他错了很多题，根本不可能在九十分以上。一算，扣了28分，我狠狠的揭穿批评了他：“你居然学会在试卷上做手脚对我撒谎了！你有本事凭自己能力考……”。
我以为这样教育，儿子铁定能把心思放在认真学习上。可意外的是，第二次他又改了试卷上的分数。这次比上一次精细些，那些扣分的地方都用改正液遮掉了。我再一次大发脾气，告诉他这样做没有用。他一边抹着眼泪一边抿着嘴不愿意认错。更可怕的是我发现，他不仅仅在成绩上骗我，生活中一些大大小小的事都有对我撒谎：打碎了东西，骗我说不是他；忘了做作业，骗我说老师没布置；为了想得到零用钱，骗我说学校献爱心要捐钱…现在他一张口，我就会下意识的分析哪句才是真话。
孩子说谎成性怎么办？
首先我们得搞明白孩子因为什么才说谎，是因为怕被大人责怪惩罚还是因为说谎能给他带来什么好处，搞清楚说谎的原因，再想办法改善孩子这个说谎了习惯。
记得小时候有一次去小姑家玩，看到她家堂屋地上有一块铜钱，没告诉小姑就偷偷的带回家了，想着可以用它做鸡毛键子的底座，结果被奶奶发现了。
一开始我怕奶奶打我就没跟奶奶说实话，说是自己在外面捡的，但姜是老的辣啊，经不住奶奶的几下盘问我就跟她说了实话，奶奶没有打我，只是严厉教训了我几句，告诉我以后千万不要再做这样的事，传出去了别人会说你是小偷。
她跟小姑说她带孩子到我家来玩把铜钱掉在我们家了，让她有空过来拿。这样做既保全了我那时的尊严，又对我起到了正面的教导作用。从那以后我再也没有拿不属于自己的东西。
因为奶奶的及时教导和事后又保全了我脸面的做法，让我觉得自己真不应该这样做，如果因为一个铜钱就给小姑留下一个我手脚不干净的印象，那真是得不偿失。
当家长发现孩子说谎时，千万不要当着别人的面训斥他，不管多大的孩子都是要脸面和尊严的，觉得孩子做的不对事后马上帮孩子纠正比当场拆穿他的效果要好。
还有一点家长要观察一下经常跟孩子接触的人中间有没有爱说谎的，如果有一定要及时采取措施，所谓跟着好人学好人，跟着燕子学飞行。家长自己也要说到做到，因为你们才是孩子最好的榜样。
孩子喜欢撒谎怎么办？
孩子的谎言通常不会带来恶劣的影响， 但如果孩子真的说出了让大家造成困扰的谎言，我们就需要直白告诉孩子我们的感受。
教育有不可逆性，我们需要让孩子意识到：有些谎言，是对自己和他人是一种伤害。
孩子撒谎时，父母通常会非常生气，特别是当谎言很明显，孩子显得很笨拙的时候。
当孩子坚持说他没有倒掉那半杯牛奶，没有偷吃巧克力，而他的衣服上、嘴巴上全是证据时，你可能很想要大发雷霆，但请你在此之前，稍作停留，想一想：孩子为什么撒谎？
有人说，撒谎的孩子，更需要爱。
爱是什么？懂才是爱，不懂全是伤害。
允许孩子展示自己，做一个真实的孩子，是自信、自尊形成的必要条件。
这需要父母的无限的涵容，爱和关注，还有引导。
当然，没有完美的父母，但是我们往前再走一走。
我写过一篇名叫《撒谎成性，因为内心满是伤痕》的文章，系统描述撒谎的原因，欢迎翻阅！
女儿总是说谎话要怎么引导？
弄清孩子说谎话的原因，再因势利导。
孩子说谎有不同原因。一是孩子太小，分不清现实与想象，有可能把想象的事物当做现实说了出来。如，我喜欢我的娃娃想，我给他吃了一颗糖。这种情况当戏语忽略不计。二是孩子做了错事，怕大人知道了被惩罚而撒谎，就要告诉她，不小心做错了事，不责怪她，只要改正了就好。
孩子今年22了，老是撒谎，该怎么办？
还是由环境决定的，有的从小就撒谎形成习惯，撒谎能得到的好处比说实话得到的多，再一个，说实话现在成了老实人，而老实过度又受人欺负，顺其自然罢。
发现初一女儿撒谎,又耍朋友该怎么处理？
撒谎的原因是什么，目的是什么是想保护什么，这个做家长的好好的跟女儿沟通吧，谈朋友，那么就要问问女儿了，就问女儿是不是确定男友可以给她幸福可以对她负责，如果不可以这值得吗。然后再说说学习的重要性，说现在是学习的时候，自己还小应该将精力放在学习上，不啊哟骂孩子，好好说吧，否则只会让孩子更叛逆。
孩子爱说谎要怎么办？
所有小朋友都会说谎，无论出于什么目的，这种行为并不绝对是件好事或坏事。一方面，说谎本身就具有两面性，虽然谎言可以操纵别人的想法、行为，获取个体想要的东西；但谎言可以起到保护、安抚的作用，就像白色谎言。另一方面说谎行为是儿童正常心智发展的一部分。一位德国教育学家曾提出：幼儿的说谎行为是想象力和开创性行为的标志。值得注意的是，如果一个谎言让儿童走出困境，那么另一个谎言则势在必行。到了7岁以后，小朋友还持续性地说谎，很可能这种习惯将持续到成年。这个时候成人适时适当地引导和鼓励显得尤为重要。
如何正确引导
惩罚和放纵并不是阻止说谎的有效途径
有一个实验，首先将受试孩子分为三组，在游戏开始前，分别给三组小朋友讲一则故事，研究故事对后续游戏中孩子说谎行为的影响。一组故事是《狼来了》，最后因为说谎小男孩和羊群都被狼吃掉了；一组故事是《匹诺曹》，匹诺曹每次说谎鼻子都会随之变长；一组故事是《乔治·华盛顿和樱桃树》，小华盛顿主动承认错误，爸爸表扬了他说实话的行为。三个故事，不同结局。也许很多人会认为《狼来了》或《匹诺曹》的故事能更有效地减少儿童说谎行为，因为故事主人公因为说谎受到了严重惩罚，可以起到一定震慑作用。然而实验结果恰恰相反，《乔治·华盛顿和樱桃树》故事组儿童在后续游戏中表现出了最少说谎行为。
惩罚并不是解决问题的唯一途径，与其向孩子灌输谎言被拆穿的恐怖，不如引导孩子享受说实话的喜悦。
此外，还有一些家长认为既然说谎是普遍现象，不需要太在意；或儿童的说谎行为会随着年纪增长而自然消失，因此面对孩子的谎言若无其事、放任自流。事实上，这种做法反而会给孩子某种错误的解读：反正说了谎也没关系，可以说更多谎。
高质量的陪伴
与惩罚和无视相比，高品质的陪伴或许更有效果。所谓高品质陪伴不是时间上、金钱上、物质上的陪伴，而是真正走进孩子内心世界，理解孩子的需要，不批判、不评价。根据孩子不同气质类型和特点调整教养方式，如抚养表现出焦躁、抵触的困难型儿童时要更有耐心。同时以身作则，自己做到言行一致，为孩子树立正向的标杆。做一个好的陪伴者，而不是看护者。
努力和孩子间建立起结实的情感纽带。根据依恋理论，幼儿为了个体生存会和照顾者之间建立起一种特殊的情感连接，就是依恋。在安全依恋关系中，孩子能更自由地表达自己的情绪感受、想法意愿，也能坦然地接受对方的拒绝。这种情况下，不需要通过其他策略（如说谎）达到目的。谎言是社会生活中的一部分，对于还很弱小的孩子们来说，说谎可能是最好的适应社会、保护自己的手段。如果家长不能为孩子提供安全舒适的生活环境，说谎就成了孩子自我保护的最后一道防线。
说来说去，想要培养孩子诚信可靠的品质，最根本办法就是给予他们足够的信任和鼓励，挖掘出他们本性中最好的部分，而不是摩拳擦掌地企图消除糟糕的部分。正向的鼓励远比消极的惩罚更有力量。
孩子撒谎耍滑头怎么办？
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