心理学有什么情感障碍可以学,情感障碍的类型有哪些？
情感障碍的类型有哪些？
情感障碍一般分为两类：
一是抑郁发作，病人表现为三低的表现，即心情持续低落，兴趣缺乏，思维迟缓，记忆力下降，活动明显减少，不愿出门儿，不愿见人。
二、躁狂发作，病人表现为三高的症状，即情感高涨，思维奔逸，意志行为增多，病人表现为兴奋，话多，吹嘘，夸大，活动明显增多。
推荐给双相情感障碍人看的心理书？
《躁郁之心》
《双向情感障碍你和你家人需要知道的》
《当下的力量》
《走出认知的黑箱》
《塔莎奶奶的美好生活》
《到瑞士》
《成年人的世界没有容易二字》
《我愿生命从容》
有双向情感障碍或者抑郁症的人该怎样学习？
有双向情感障碍或者抑郁症的人该怎样学习？
双向情感障碍和抑郁症都是比较严重的心理疾病，无论是患上哪一种，都非常痛苦，内心矛盾冲突，躯体症状明显，人际交往退缩，工作学习能力严重受到影响，是不可能正常的学习的。
如果患上双向情感障碍或抑郁症，无论是本人，还是家长家属，第一步想的是治疗调整，恢复到正常状态，找合适的专业的心理咨询师，因为现在虽然心理咨询师很多，但是能解决问题，高效解决这类心理疾病的并不多，要了解心理咨询师有关情况，听听他是怎么解释双向情感障碍和抑郁症的，如果感觉好自己的经历相似，感觉差不多，就可以进一步了解，建立咨询关系，做咨询的时候要认真配合努力，尽快的走出来。
等到康复以后，学习的时候心情平静，状态好，效率高。
什么是双向情感障碍？
答：双向情感障碍就是躁郁症，一下情绪低落，一下情绪亢奋，身上到处不舒服，各种躯体难受，各种乱七八糟的思维，心里狂躁的不行。反正没有一天是舒服的。这就是躁郁症的表现！在求助医院的同时，自己也要懂得自救，综合面对，我是孤舟，帮助过很多躁郁症抑郁症焦虑症的网友脱离过痛苦，多多看我的视频，对大家有一定的帮助！
抑郁症适合看读心术吗，抑郁症适合学习心理学吗？
你现在最紧要的是先到专科医院接受精神科诊治，因为你很可能不是单纯的抑郁症，而可能是双相情感障碍或者环形心境。在这种状态下你需要的是专业的诊治，而不是自以为是地锻炼或冥想。抑郁虽然是个调皮鬼，但是如果你完全置之不理的话，它会逐渐侵蚀你的生活和健康，在必需的时候你需要药物来控制它，让它无法影响你的正常生活。你可以先去看病吃药，治愈之后再考虑去不去学心理学。
学生心理问题类型有哪些？
一、意志障碍
心理学认为：意志是自觉地确定目的，并根据目的来支配调节自己的行为，克服困难，从而实现目的心理活动。其突出的特征是：自觉地确定目的和实现目的而克服困难。而学困生的行为恰与上述规律相悖，其主要表现为：
1.学习目的不明确，缺乏自觉性。
2.心理脆弱，缺乏学习的持久性。
3.心理不稳定，兴趣负迁移过快。
二、情感障碍
情感是人们内心外界事物所抱的肯定或否定态度的体现，如喜、怒、哀、乐等。它由一定的客观事物引起，合乎需要就会产生积极作用，反之则起消极作用。造成学困生情感障碍的因素
有心理疾病的人还可以学心理学吗？
绝对不可以。
有心理疾病，就属于不太正常了，如果这时候还学心理学，往往会走火入魔，害人害己，尤其在没有导师指导的情况下。
常言道，道高一尺魔高一丈，如果心理学是“道”，那心理疾病就是“魔”了。
举个极端点的例子，很多连环杀手，就属于心理异常患者， 即我们俗称的“变态”（这个词有点歧视的意思），这些连环杀手，很多对心理学都很有研究，具有很强的反侦查能力，但表面上看不出来，因为他们善于隐藏和伪装自己的情绪。比方说，正常人杀人，都会感到恐惧、害怕活着悔恨，总能够从表情、眼神和动作上都会流露出蛛丝马迹，但是对于心理异常者，他杀人可能感觉很兴奋，不会有丝毫的害怕、恐惧，甚至有很强烈的快感，像杀人狂“李逵”那样，拿着一双板斧，不论男女老幼，挨排砍去，嗜杀心理严重，他就是一个严重的心理疾病患者。
这是犯罪心理学领域，如果那些心理异常者学了心理学可能变的更加肆无忌惮和穷凶极恶，这方面的例子层出不穷，比如美国有一个高学历的电视主持，主持一档节目就是关于心理的，他很有魅力，有巨量粉丝，但最后他变成了一个连环杀手，这当然与他的出身和成长历程有关。
除了犯罪心理学领域，那些常见如焦虑、抑郁这样的心理疾病，很难通过自学心理学获得解脱，他必须有心理医生，心理咨询师帮助他脱离苦海，否则很有可能带来更大的问题。
更为可怕的是，一些心理学家如志红武老师这样的，喜欢琢磨人，很多东西放不下，容易钻牛角尖，喜欢把自己置身于一个受害者的角色去分析体验，这是很成问题的。
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常见的恋爱心理障碍有哪些？
大学生常见的心理问题有：环境变化引起的适应不良问题、异性交往引起的情感心理障碍问题、人际关系的困扰、学习负担引起的紧张焦虑问题、求职择业方面引起的心理障碍问题、经济的负担。
1、大学生由于学习、生活环境的改变，往往容易出现矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。由于中学时学生对大学充满了憧憬，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己。但当跨入大学校园后，突然发现事实并非原来所想象，进而怀念起过去的中学生活。而且一部分学生发觉自己在高手如云的新集体里不适应。进入大学后，由原来依赖父母到相对自立的生活，心理上会产生一种孤独感。
2、异性交往引起的情感心理障碍问题
大学生性发育已经成熟，恋爱问题是不可避免的。由于大学生接受青春期教育不够且缺乏正确的引导，很多学生根本不懂什么是真正的爱情，还有些学生不能正确地处理好异性之间的交往和双方的感情问题，出现爱困惑、性困惑，少数学生还出现异常行为，有的因理解的恋爱观与现实的具体问题发生矛盾和冲突，便陷入痛苦、迷茫、消沉之中，为情所困而不能自拔。
3、人际关系的困扰
受应试教育的影响，多数学生较为封闭，人际交往能力普遍较弱。进入大学后，如何与周围的同学友好相处建，立和谐的人际关系，成为大学生面临的一个重要课题。由于每个人待人接物的态度不同、个性特征不同，再加上青春期心理固有的闭锁、羞怯、敏感和冲动，都使大学生在人际交往过程中不可避免地遇到各种困难，从而产生困惑、焦虑等心理问题。主要表现为：人际关系冲突、交往恐怖、沟通不良。
4、学习负担引起的紧张焦虑问题
大学生的主要任务是学习，学习上的困难与挫折对大学生的影响是最为显著的。由于大学学习与中学存在很大的不同，课业专业化、难度大、要求高，学习压力和竞争也相应增大，引起紧张焦虑。
5、求职择业方面引起的心理障碍问题
高校扩大招生圆了很多青年学子的大学梦，然而随之而来的却是就业的困难。就业的压力使很多大学生看不到现实的出路，找不到理想的方向，对前途深感迷茫。而如今社会竞争激烈，用人单位的要求也越来越高，加之很多大学生在校时一心只读书，与社会接触少，对社会缺乏真正的了解，这些情况导致大学生择业时出现一些心理障碍，主要表现为：自卑、恐惧、自傲、怀疑等。
6、经济的负担
对于一些从偏远农村考人城市的大学生们来说，经济上的负担远比其他负担更为沉重。一些大学生在学期间为了缓解生活压力，找家教、打短工、做生意维持学业。沉重的经济负担使很多学生心理压力大，产生自卑心理、焦虑心理、狭隘心理、文饰心理等。
何为分裂情感性精神病：人格障碍？
分裂情感性精神病这个病名很多人是查不到的了，目前的医院就诊也基本上不会诊断本病。
分裂情感性精神病就是在一次发病中分裂症性的症状和情感性的症状可以同时出现或者交替存在，这个病其实是我国之前曾用的CCMD-3诊断标准的病名，目前ICD-10诊断标准无此病名。与精神分裂症的区别就在于缓解期本病可以很好的适应社会，而精神分裂症缓解期往往会预后不良。
至于与人格障碍的关系，人格障碍更像一个病态的性格，是固定的处事和思考方式，是长期存在的，而分裂情感性精神病有明显的缓解期，而且缓解期预后良好。
有躁狂症的人是否可以学习心理学，成为心理咨询师？
学习没有限制，只要你喜欢就行，如果没有人支持你，你就支持你自己，如果你喜欢做的事遭到反对容易让你产生压抑感（真的喜欢就去做吧，只有实践了真正体会了，才能跟自己的“心”过得去呀），压抑是会积累的，有时候要学会放纵一下自己，避免“爆炸”。我是自己学心理学的，自己摸索，打算看完《社会心理学》再去找机构考心理咨询师资格证。
我之前也是有点心理问题，后来通过我的学习和知识的积累成功找到了我出现心理问题的根源，“救赎”过程就不用多说了，一个词“恍然大悟”。
心理咨询师也就相当于中国的算命（大多都是给你找找“位置”），所以说不要运用心理学知识来“算”自己。举个例子，你不依靠手机镜子等摄影工具看的到自己吗？只有别人才能真实的看到你。
我所说的我的心理问题并不是真的心理问题，是无知引起的，学了心理学证实了我这个“无知”而已，所以我才恍然大悟得“解脱”了。咱们要少看些别人的分析，多自己分析（别人嚼过的口香糖味道还会纯正吗？）
最后提醒一句，看待事情少带些主观态度，多以客观角度评价问题就行了。