亲子教育情感咨询教学知识,如何对孩子进行情感教育？
亲子情感沟通技巧？
一、做一个好听众
随着年龄的增大，许多青少年认为坐下来同父母细诉衷肠是一件很别扭的事。而对于父母来说，必须设法让子女觉得那样做是很自然的，其诀窍就是要让家里时时有一种“聆听的气氛”，这样孩子一旦遇上重要事情要跟人商谈，自然会来找你。要达到这个目的，其中一个好办法就是经常抽空陪伴孩子并做一个好听众，而晚饭是全家共聚的好机会。可惜这一点往往被一些父母忽视。同时，现在已经有越来越多的青少年很少同父母一起吃晚饭。父母如果每天晚饭时肯留心听儿女说话，会让儿女觉得自己受重视，而创造这样的“聆听气氛”会很有效。
二、学会与子女平行交谈
用平行交谈的方法跟青春期的儿女谈话往往能引起热烈的反应。所谓平行交谈，即父母与子女一起从事一些普通活动时进行交谈，但重点要放在活动上，而不是谈话的内容，双方也不必互相看着。这种谈话方式会让父母和孩子都感到轻松自在，而对父母来说尤其如此。几乎从事任何活动都能得到这种相处的机会，例如和孩子一起看电视或进行体育活动。一位父亲就很会利用这样的机会：“我常常和14岁的儿子在清晨打羽毛球，那时候我们往往谈起某位老师或学校里发生的某件事情，但都只是随便聊聊，不是严肃的讨论。我发现儿子很喜欢这种形式的谈话，从这种活动中我也较好地了解到儿子的情况。”
三、只做顾问不做“指导员”頭條萊垍
有时父母提出的意见即使很好，孩子们也不喜欢，因为他们需要的不是“指导员”，而是顾问——只会细心地聆听，协助他们做出抉择，不是插手来干预他们的事情而是建议他们改弦更张。要是孩子把事情搞砸了，不宜直接干预、批评，孩子不喜欢别人指出他们把事情搞得一塌糊涂，更不需要别人教他们如何走出困境。父母应该协助子女仔细检讨这件事，青少年往往能自行想出叫人拍案叫绝的解决方法。
四、给孩子足够的自由天地
青少年需要感觉到自己的生活并非完全由父母来控制，孩子到了一定年龄都渴望有自己的空间，父母尽量不要擅入他们的房间，不要让他们觉得只有跑到外面才会有这样的空间。我的一位同事在这方面就做得很好，他说：“孩子的房间里常常挤满了他的朋友，他们或谈天说地，或吃东西，或玩电子游戏，虽然经常吵吵嚷嚷，但我觉得这并不要紧，因为只要孩子没有变坏，很安全就行了。”
当代的青少年越来越渴求有自己的私生活，他们往往因此变得感情冷淡、喜欢独处，不肯与父母在一起。有些父母被十几岁的孩子避开或推开会感到很难过，其实这是青春期子女正常的表现，很多父母不明白的是，尽管孩子想避开父母，却不希望父母也这样对待他们。
五、把要说的话写下来
很多专家建议，做父母的把不想直接向子女说或可能不中听的话写下来。因为把话写下来，你的话就会显得很有分量，一般人会认为白纸黑字更加可信，而且可以一看再看。有一位美国的母亲发现她14岁的女儿已经开始同男孩子约会了，她想向女儿强调性爱可能引起的危险后果，但是每次刚刚开口，女儿就不耐烦地说：“这些我早就知道了。”于是这位母亲就写了封信给女儿，她在信中细说了她的忧虑，还说她知道自己不能对女儿凡事都要过问，然后她把信放在了女儿的床上。女儿一直没有表示收到过这封信，直到三年后的一天，母女俩正在厨房里忙着，女儿突然开口说道，她正在等待那个人的出现，因为“那封信影响了我”。頭條萊垍
六、不要无所不问
青少年通常不会把很多有关自己的事告诉父母，如果你的孩子也是这样，你应该把孩子告诉你的任何事情都视为礼物，加以珍视。曾有一位身为人母的同事，有一天她15岁的女儿回家后就抽抽搭搭地哭泣，但没有告诉她原因。于是她陪女儿坐在沙发上搂着她，过了一会儿，女儿就走出房间不哭了。那位母亲始终不知道女儿为什么哭，但她明白那一天女儿需要的不是自己的提问而是慰藉。几年后母女俩谈起这件事时，女儿已经记不起哭泣的原因，但是她说她记得当时母亲在她身边，而对女儿来说，母亲在身边才是最为重要的。
青春期的孩子心智尚未成熟，但是他们又不愿意被别人看做是小孩子。这种矛盾就让很多的父母与孩子产生不快。父母和孩子沟通的时候，尽量让他们感觉到自己是被尊重的，与家长处于同一个位置层面。
家长朋友该如何与孩子进行沟通呢?以上为大家介绍了与孩子沟通的六种方式，与孩子沟通的时候要讲究方式方法，这样才能建立更好的亲子关系
谈谈如何认识和理解家庭情感教育的重点内容和基本要求？
家庭情感教育的重点在于陪伴和亲情交流，也是其基本内容。陪伴能提升父母与子女的感情，增强孩子的安全感，才能有效建立基于情感的家庭教育。陪伴的同时，要与孩子多交流，在交流中了解其认知，对错误的认知要通过交流化解，对正确的认知给予肯定和表扬，促进孩子有效认识世界，逐渐明白事理，促进健康成长。
学习亲子教育知识，要学习哪些方面？
孩子的成长几乎是无所不包的，涉及到方方面面，所以亲子教育的知识也特别广泛，选择哪一样都不会白学。若是将其中关键的内容挑选出来，至少有三个方面可以重点留意。
1、 关于孩子发展特点的知识。从相对简单的身体发育，到丰富多彩的言语智力，再到奇妙有趣的心理情感，妈妈爸爸对孩子各个阶段的成长规律了解得越多，就越能把握好培养孩子的节奏和重点。
2、 关于亲子交流互动的方法经验。亲子教育的核心基础是亲子交流互动的品质，孩子并非小大人，妈妈爸爸要清楚理解孩子的想法与感受，以及帮助孩子明白大人的经验与想法，必要用到有针对性的方法和技巧，所以怎么观察了解各个成长阶段的孩子、如何说和听、怎样游戏及互动都可以学习借鉴。
3、 针对孩子的天赋特点选择。除了共同的发展规律和普遍适用的基本方法，每个孩子又有自己独特的天赋特点，亲子教育最最关键的是要满足自己孩子与众不同的需要和采用因材施教的个性方法，这方面做得好才能成为亲子教育真正的高手，也才能给予孩子最大的助力。
如果再要补充一点，就是根据家长自己的情况，哪个方面相对不足就专门补充学习一下，就好比“缺什么补什么”。相信根据这几个重点的方向，每位家长都能梳理出自己需要学习的清单，并且还能分出轻重缓急，您说是吗？
（图片来自网络）
如何对孩子进行情感教育？
孩子的情感分为三个层次：先天情感，后天情感，以及内省情感。
先天情感比如说高兴，好奇，无趣，痛苦，不满等，这些是孩子与生俱来的，不用外界人教，是自带的情感。后天情感，互动从他人那里学习模仿来的是为了表达和沟通，比如愤怒，嫉妒，恐惧，害怕等等。
内省情感比如沉思，置疑，疑惑，清醒，冷静等等。頭條萊垍
关于对孩子的情感教育的正确方法。
如何引导孩子的同理心
有的小孩在逛街的时候看到有趣的玩具，哭闹耍赖要家长买，家长对他的诉求很明白，但是并不等于必须满足
他。
情感是维系人们之间的关系的最重要的纽带。有了情感的基础，父母再去对孩子做言传身教、发展他们的兴趣爱好、培养他们的行为习惯、能力等等都将是非常顺利、容易的。而如果没有情感的基础，孩子不喜欢甚至是讨厌一个人，那么这个人无论是说什么样的话，都是收效甚微的。
亲子教育沟通方法？
亲子教育的沟通方法有很多，方式也不一样。我是一个12岁孩子的母亲，我把我与孩子的沟通方法和大家分享一下，希望能帮到有困惑的你。
我们母女从早上睁开眼起，我第一时间会问她，睡得好吗？有没有做梦，梦到什么妈玩的啦？
然后是一天的生活，她该做什么事，我都是观察提醒帮助她需要的东西，到睡觉前让她把一天中有趣的人，事说说讲讲。我女儿在学校是很优秀的，学习上是，生活上更是，所以说适合孩子的是最好的沟通方式。
亲子教育是什么？
什么是亲子教育？ 亲子教育是20世纪末期在美国、日本和我国台湾等地兴起的一种新的教育模式。
亲子教育是一种双向的教育，父母及孩子两方面。
亲子教育给人的感觉亲切、温和，它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动，而且亲子教育涵盖了父母教育和子女教育两方面。
它是通过对父母的培训和提升而达到的对亲子关系的调适，从而更好地促进儿童身心健康、和谐地发展。
到底怎么样才能做好亲子教育？
孩子半个月的时间都会有很大的变化，所以半年足以改变一个六岁的孩子。
而且孩子带孩子和祖辈带孙子也会存在一定的差异，妈妈带孩子虽然也会有心疼孩子的时候，但是孩子犯了错误或者孩子需要立规矩的时候，会相对比较坚定，但是老人就不一样，老人一方面不想无事生非，让孩子哭闹或者吵闹，难得安宁，另一方面隔辈亲的爷爷奶奶对于孙子都会比较“溺爱”常常会满足孩子的一切需求，什么事都以孩子为主，宁肯其他人省吃俭用，也绝不亏待孙子，这也导致孩子养成自我的意识和习惯，以我为大，缺乏责任感和承担，因为什么事都有家里人操心，所以孩子会缺乏自律，那么这个时候父母怎么做才能帮助到孩子呢？
1、自己平衡工作和时间，6岁的孩子处在习惯和行为养成的关键期，这些都需要父母的陪伴和示范以及引导，看到你说自己工作较忙，陪伴孩子的时间会比较少，所以可能需要做出取舍和选择，适当的减少加班，多陪孩子，陪孩子写作业，陪孩子玩，即使发现问题，引导孩子解决问题。
2、孩子受点挫折就哭，这一点很多孩子都会有，为什么我们小时候受挫折不哭，因为挫折太多，已经有了抵抗挫折的能力，所以孩子受挫折哭是因为大多数时候都是被满足被宠的，所以一旦遇到一点挫折就受不了，或者有爸爸妈妈爷爷奶奶帮忙解决挫折，孩子很少受挫折，所以面对挫折就会手足无措。
3、脾气超差是因为总是被坏脾气对待，要改变，最好的办法就是照料人先改变，然后想办法影响孩子和引导孩子，必要的时候需要采用一些惩戒的措施，例如当孩子发脾气的时候先不理他或者让他自己坐冷板凳6分钟等等。
孩子所有的问题不会是一朝一夕形成的，当然也不会一朝一夕就改变，所以父母一定要有耐心，给孩子成长和调整的时间，这个时间可能比预期的要长，但只要坚持就一定会看到效果。
什么是亲子教育？
孩子从小学会自律，将来才能主宰自己的命运与人生！
疫情影响，大多数初、高三开学时间都在4月初。而小学的开学时间却仍不明确，但许多小学老师都预测，开学时间会在4月中旬。
对于家长们来说，“神兽”即将返校，“解放”近在眼前；对于孩子们来说，在家的网课学习成果，即将受到检验！
1.等过几天回学校，他就知道“死”字怎么写了！
最近，家长圈中流传着这样一句话，令许多爸妈深表担忧：
网课结束后，许多孩子一定会有质的飞跃，也会有很多孩子被“甩开”距离，并持续被“甩开”。在学校，孩子有老师的“监管”，勉强可以放心；可在家的这段时间，许多孩子却将网课当做儿戏：
早上爱睡懒觉，叫了N遍也起不来，躺在床上上课已经是常态！喊他写作业永远听不见，经常交作业太迟被老师群里点名批评，我都替他丢脸！
“我真的不知道他到底有没有学进去！反正就是非常不自觉！等过几天回学校，他就知道‘死’字怎么写了！”这是我偶然听到一位妈妈和别人的谈话，言语中满是无可奈何。
2.孩子不自律，家长千万不能这么做！
面对孩子的不自律，不同的家长会有不同的处理方式。
下面两种就是常见的错误的做法：
1、打骂孩子
我们深知孩子不自律是个坏毛病， 但一时之间不知如何处理，加上“气急攻心”，便劈头盖脸地先骂上一顿，心想“骂一骂他下次就不敢了”。
有些孩子会因为害怕被打而开始学会自律；可有些孩子却在“挨骂事件”中学会了撒谎。
表面上乖乖地说“好的妈妈，我去睡觉了”；实际上却灯一关，被子一蒙，开始偷偷玩手机。
因为被骂而产生的叛逆心理，他们学会了耍小聪明，来“贯彻”他们所坚持的不自律。
2、纵容孩子
另一种情况，则是对孩子的纵容与溺爱。
说好睡前要刷牙，孩子耍赖不想刷，家长心想那今天就算了吧。
说好手机只玩半小时，孩子说再玩5分钟，一晃又半小时过去了。
请记住，爱不是放纵，而是有底线地去约束！
诺贝尔文学奖获得者萧伯纳曾说过：自我控制是最强者的本能。
你想让你的孩子成为强者，还是弱者？
3.“治”好孩子的不自律，还得用下面三个方法！
不能打，又不能纵容，那么家长们到底应该怎么做，才能“治”好孩子的不自律？
1、制定规则和底线
没有任何一个人是能够天生自律的，因此培养孩子的自律能力，可以从他律开始。
他律是什么？
说白了，他律就是给孩子的行为制定规则和底线，以此来约束他们。
那么该如何建立规则和底线呢？
首先一定要和孩子共同商议，最好是由大人引导孩子亲口说出规则。这样制定出的规则，是最符合他们认知水平的规则，执行起来才会更加积极。
在建立规则时，我们可以把所要指定的规则先进行初步的分类：生活类、学习类、文明类、时间管理类、卫生类等等。
之后再去细化每一个分类中的具体规则。
不要怕规则的内容太多，孩子会记不住。
因为每一条规则，都贯穿进了他们的日常生活，都是孩子们生活中习惯了这么做的事。
但底线的制定，则要由父母来主导来对其进行约束。
例如学习类的底线有：
①不允许抄袭同学的作业。
②不允许模仿家长的签字上交作业。
③每天必须完成作业，并由家长检查后，才允许看半小时电视等等。
卫生类的底线有：
①没有洗手不允许吃饭。
②睡前必须刷牙，时长不少于3分钟。
③做完作业后，必须整理好自己的房间等。
如此一来，孩子就能清楚地知道“想不想做”和“能不能做”是不同的了。
父母要以身作则
规则和底线的制定，面向的不仅仅是孩子，父母更应参与其中，以身作则。
莫言说过：你的长辈亲人以什么样的方式对待工作、对待他人，我想会对孩子产生非常直接的、潜移默化的影响。
说白了，这句话的意思就是大人怎么做，孩子就会跟着怎么做。
父母作为孩子的第一任教师，在帮助孩子培养自制力时，最需要的就是以身作则。
而自律的父母，孩子都不会太差哦！
还记得《中国诗词大会》第二季的总冠军武亦姝吗？
她在飞花令中的惊人表现，令无数父母感叹“生女当如武亦姝”。
其实她小时候也跟普通小孩一样，不爱学习、还贪玩。
那么她的父母是如何将她从一个调皮的小孩，培养成新时代的才女的呢？
其实答案很简单，那就是她的父母身体力行，以实际行动告诉小亦姝什么是自律。
放下手机、关掉电脑、拿起课本、学习绘画…这些都是小亦姝的父母为了她而做的。小亦姝也有样学样，从此开始认真阅读和学习，一步步地成长为了今天的才女。
只有家长严于律己，共同遵守制定好的规则，孩子才会跟着模仿和学习，逐渐成长为自律的大人。
让孩子休息一会儿
研究表明，人的自制力是有限度的，大脑会在苦差事和寻找简单的奖励之间寻找平衡，所以如果让人连续完成两件事情，每件都需要很强的自制力，那么第二件事往往做得更差。
大人尚且如此，又何必去为难一个几岁的小孩呢？
对于大多数的小孩来说，长时间地靠自制力扎进学习中，真的太难了呀！
小鱼的妈妈为了提高小鱼的数学成绩，每天都会增加几道数学题让他练习。
可接连2个星期下来，小鱼的额外作业都错得一塌糊涂。甚至是一些题目是当天作业里换了几个数字，小鱼也还是算错了，为此挨了妈妈好几顿批。
终于有一天，小鱼从房间里哭着找到了爸爸，对爸爸说：爸！妈妈给我留的题目好多，我做不完！我每天都好困！我们能不能像以前一样，写完学校布置的作业就休息？
每个人一天中的精力和自制力都是有限的，孩子亦是如此。
连学校都会给学生安排10分钟的课间时间，家长又岂能不让孩子休息，让他变成写作业的机器人呢？
美国汽车大王亨利福特也曾说过：只知工作而不知休息的人，犹如没有刹车的汽车，极为危险。
难道你想让孩子一直往前冲，靠近悬崖后却发现不能刹车，掉进万丈深渊吗？
日本著名设计师山本耀司曾说过：我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的、有价值的。
孩子从小学会自律，将来才能主宰自己的命运与人生！
最后，小编要说的是：尽管目前防疫形势在积极转好，但是大家还是不要松懈，还是要坚持做好各项防疫工作，只有我们每个人行动起来，齐心合力起来，那么我们的生活才能够早日恢复正常，而孩子们也能够早日复学！@头条心理 [大笑][大笑]
亲子教育过程中，怎样让孩子积极配合？
亲子教育过程中，怎样让孩子积极配合？这个问题让我来回答吧！
首先。我们要明白，教育，不是指单纯理论上的说教。更不是一方说，另一方听的模式。
如果采取这种教育方法，等于“对牛弹琴”。十有八九是失败的。
其次，我们要明白，教育目的是什么？
既然是对孩子教育，目的肯定是希望孩子能受益。
既然希望孩子受益，那就必须让孩子愿意接受我们的教育。
既然希望孩子接受，那一定是孩子喜欢的方式和内容。
这，就需要孩子积极配合，施教方和受教方形成一种互动，效果才能达到最佳状态。
再其次，我们要明白，孩子的配合，是需要我们引导的。
孩子愿意配合，这是他的内在驱动力发挥作用了。
那么，如何调动和激发孩子的内在动力呢？
举个例子：
我家孩子小时候经常就不好好写字，每个字看上去都是匆匆忙忙。
刚开始，我也是和大多数家长一样，只是一味批评指责：
“你这个字怎么就不能好好写？”
“和你说过多少次，你为什么做不到？”
“写得太潦草，以后考试会被扣分的，你知道不知道？”
结果，任尔东南西北风，孩子依然如故——
“你愿意说就说吧！反正说来说去，不就是这些老生常谈吗？！”
后来，我改变了方法，在他写的字里面，找出比较好的，把它优点放大，夸奖，鼓励：
“你如果写慢点，一定可以写得比它还好……”
结果，孩子的信心被激发出来，他听见了妈妈的夸奖。于是也信心满满对我说：“妈妈，你等着，我一定会写出好多好看的字！”
只要孩子愿意配合，一切都会向好的方向发展。
因此，在亲子教育中，
要想孩子配合，就要做到
少批评，多表扬。
少指责，多夸奖。
每个孩子都有自尊心，更有好胜心。
只要你正确引导，孩子就会积极配合，亲子教育便能达到最佳效果。
希望我的回答对您有帮助。
怎样学亲子教育？
我认为，亲子教育，是一个系统工程。透过表象看本质，跟孩子关系不好，其实是大人在言行上没有起到表率；孩子成绩不好，可能是小时候老是被你打断；孩子自卑、缺乏自信，可以是你过于严厉、家庭成员关系不睦……所以，要想做一位成功、优秀的父母，学好亲子课程，需要的也是一个系统的学习。我认为，自己需要从三个方面去进行亲子课程学习：一、自我的提升；二、孩子的培养；三、家庭的互动。
一、自我的提升1、首先，我们需要以身作则。我认同一句话：孩子是父母的复印件！你是什么样的父母，很大可能培养出的孩子也跟你差不多。所以，我们要想孩子专注于学习、热情、活泼、懂礼貌……，你自己先要做好自己的时间管理，有计划的生活，同时保持不断学习，永远以空杯的心态去学习接受新事物、新理念。当你把对孩子的要求在自己身上全部做到以后，我相信孩子自然也变得优秀了。2、然后，我们要做到自律。其实，人不可能做自律，必须借助他律的力量。而孩子就是我们最好的他律力量，因为我们都有一颗爱孩子的心。如果你为孩子老是玩手机而困惑，那你是否时刻都离不开手机呢？你一直做事拖沓，却要求孩子按时完成这完成那，可能吗？所以，我们自己必须要走出舒适圈，要自律起来，才能给孩子正面的引导。3、不断学习我们需要带着目的去学，可能在学习的过程中，很多知识在很多方面都适用，我们可能想上步到位，学的更全面一些。但人的精力有限，所以我们需要有选择性的取舍，按自己真正的需求去学习自己急需的知识。我认为在亲子方面，自己最需要提高的是有效的沟通、心态的调整及其他技巧。我们要搞好亲子关系，首先，跟孩子要有交流，知道孩子的想法，那如何去交流，这是第一步要学的。然后，我们需要保持一个良好的心态，孩子现阶段可能有不少问题，而且通过学习，有些问题还是不能得到解决，我们可能会急会躁，但这是绝对要避免的。所以，第二步就是要学会如何调整心态。学习目的明确了，出发点也定好了，那如果高质量的到达目的地，过程中会有许多的技巧来帮助我们，所以，这些技巧也是我们必须要掌握的。比如，已学的五步沟通法、日常惯例表、多鼓励少表扬等。二、孩子的培养1、好习惯的养成。孩子的问题总是因为以前有着许多不好的习惯，所以改变的第一步，就是让孩子去建立更多的好习惯。习惯的养成是有一个过程的，我们可以先建立一个微习惯，然后坚持下来，然后一点一点的进步，从而形成一套好的习惯体系：专注、懂礼貌、自信、独立。2、增强孩子的自信心孩子的自信源于孩子的成就，当他建立了良好的习惯，专注的学习后，会有自然而然的成就，也就收获了更大的自信。同时，我们有技巧的，不随意打断孩子，及时的给予表扬和鼓励，也是孩子自信的一个强大来源。3、独立自主兴趣是最好的老师。因为，兴趣是孩子自己选择的，所以，我们要更多的让孩子自己去做选择，养成独立的习惯，为自己而主动努力。三、家庭的互动1、和睦的家庭气氛第一课，老师就教了五步沟通法，这个技巧在跟孩子跟家人的交流都是非常适用的，也让我们做到不吼不叫，从而营造出和睦的家庭氛围。一个温馨美满的家才是孩子最大幸福源泉。微笑是可以传染的、不斤斤计较、让孩子多说自己多听……等等，这都可以让家庭更和睦，也需要我们更多的去学习。2、良好的亲子系统构建a、用正确的语言交流：五步沟通法；b、日常行为、动作的建立：多拥抱、出门说再见、道晚安等；c、规则的建立：限制坏行为，推行好行为；d、通过以上方面的调整，我们就能形成一个良好的家庭氛围，从而从根本上解决孩子的教育及其他问题。这就是通过一周的亲子学习后，通过思考为自己所制定的学习框架，比较粗糙，内容也较多，但给自己指明了方向。最后，想对自己说一句：即便问题再多，哪怕自己什么都不懂，学习的心态再迫切——不要急，一步步来，带着目的去学习，问题总会一个一个的解决！