心理学情绪情感的功能口诀,情绪、情感过程有何作用？
简述情绪情感的功能？
情绪情感是人对外部环境（包括周围社交）的正常反应，适度的情感表达可以有益个体的身心健康。但是过激的情感表达可能会影响他人的情绪，从而不利于个体对环境的适应。总之，情绪情感的功能是帮助个体适应环境。 頭條萊垍
1）信号功能：情绪的信号功能表现在个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过情感表达的方式传递给别人以影响他们，它是非言语沟通的重要组成部分，在人际沟通中具有信号意义。
2）组织功能：情绪作为脑内的一个检测系统，对其它心理活动具有组织的作用。这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏、瓦解作用。
3）动机功能：又称为情绪的调节功能，指情绪对人的活动起发动、促进和调控的作用。适度的情绪兴奋，可以使身心处于活动的最佳状态，进而推动人们有效的完成任务。
4）健康功能：人对社会的适应是通过调节情绪来进行的，情绪调控的好坏会直接影响到身心健康。
中学生情绪情感口诀？
没有中学生情绪情感口诀，中学生对于情绪虽有一定的外显性与内隐性并存，及他们的喜怒哀乐常形于色，但又有意识的控制自己情绪，学会了一些曲折的文饰的表达方式。冲动性与理智性并存。
四、情绪体验强烈并易冲动
情感有哪些功能？
情感对于⼈类的⽣存与发展，具有五个⽅⾯的功能或意义。頭條萊垍
1、价值识别功能（或评价功能）。情感的第⼀个功能就是帮助⼈如何来正确地识别价值的⼤⼩，具体⽽⾔就是识别事物的价值率⼤⼩：价值率越⼤的事物，就越能引起⼈的正向情感；价值率越⼩的事物，就越能引起⼈的负向情感。
2、价值表达功能（或表情功能）。情感的第⼆个功能就是帮助⼈如何来正确地表达价值的⼤⼩。
3、价值计算功能（或情感计算功能）。情感的第三个功能就是帮助⼈如何来正确地计算价值。頭條萊垍
4、价值消费功能（或情感享受功能）。情感的第四个功能就是帮助⼈如何来正确地消费价值。頭條萊垍
5、价值创造功能（或情感创造功能）。情感的第五个功能就是帮助⼈如何来正确地创造价值。
心理学如何理解情绪情感的功能？
情感和情绪是两个不同的意思
但是不同的情感 会引起不同的情绪
说直白点
人的七情六欲 是情感和情绪的来源
用得好了
就能和身边人、家人、朋友自己社会、以至于和自己和谐相处。
用得不好了 或者贪婪了
就会给身边人 以及给自己带来各种痛苦 循环其中
七情六欲本没错 错的是我们怎么去理解它和用好它…
让自己和身边受益 同时也不执着与它
情绪理论记忆口诀？
这例如，高兴和兴奋时“眉开眼笑”，气愤时“怒目而视”，恐惧时“目瞪口呆”，悲伤时“两眼无光”，惊奇时“双目凝视”等等。眼睛不仅能传达感情，而且可以交流思想。人们之间往往有许多事情只能意会。
不能或不便言传，在这种情况下，通过观察人的眼神可以了解他（她）的内心思想和愿望，推知他们的态度：赞成还是反对、接受还是拒绝、喜欢还是不喜欢、真诚还是虚假等。
心理学口诀及解析？
认知过程口诀: 感知记想思
注释: 感知觉、记忆、想象、思维
心理学发展简史之科学心理学的建立口诀: 冯特建立实验室，邀爸吃酒莱比锡
注释: ①邀爸吃酒，谐音指1879年
②莱比锡，指莱比锡大学
心理学发展简史之学派纷争口诀:
冯特构造内省法，传给学生铁钦纳华生反构创行为，魏勒科等格式塔杜威机能因詹姆，精神分析弗洛德学派纷争甚难记，熟背口诀会作答。
注释:①冯特与他的学生铁钦纳创建构造主意，采用实验内省法。②华生反对构造学派的观点，创建行为主义③韦特海默、科勒、科夫卡建立的叫格式塔④杜威建立了机能主义心理学，受詹姆斯士思想的影响⑤弗洛伊德建立了精神分析学说
神经系统的构造口诀:
细胞两突神经元，感觉运动在中间外周脑神经12对，脊椎神经31对
注释:①由细胞体、树突和轴突组成神经元②神经元分为感觉神经元、运动神经元与中间神经元③外周围神经系统包括12对脑神经和31对脊神经组成
中枢神经系统构造口诀:
中枢包括脊髓脑，脑由干间小端造脑干就在延桥中，花点功夫就记牢
注释:①中枢神经系统包括脊髓和脑②脑由脑干、间脑、小脑、和端脑构成。③脑干包括延脑、桥脑和中脑三部分
神经反射学说口诀:
神经反射巴普洛，兴奋抑制反射弧有无条件需细辨，学与不学是关键
注释:①巴普洛是指巴甫洛夫②兴奋、抑制、反射弧是神经反射中比较重要的概念。③条件反射与无条件反射的主要依据是与生俱来的，还是后天学习而来的。
感觉现象歌口诀:
兰芝之室不闻香，感觉适应知端详电灯灭后留印象，负正后像辨暗亮红花绿叶因对比，联觉病房娱乐场
注释:①入芝兰之室久而不闻其香，感觉适应②电灯灭后，眼睛中留下灯泡的形象，这叫感觉后像如果留下的是明亮的灯泡形象，这叫正后象留下的是黑色的灯泡形象，这叫负后像③红花绿叶相衬，花更娇艳，感觉对比④娱乐场为了烘托气氛用暖色，病房为了安静用白色，这叫联觉
知觉口诀:
知觉特性有四个，整理恒常和选择知觉之类也分四，空间时间运动错空间知觉更是四，大小形状方位距距觉又叫深度觉，细分条件却有五
注释:①知觉的特征有四个：整体性、理解性、恒常性与选择性②知觉的种类有四种：空间知觉、时间知觉、运动知觉与错觉③空间知觉也分四种：大小知觉、形状知觉、方位知觉和距离知觉；④距离知觉又叫深度知觉，对距离知觉的判断可根据以下五个条件。
记忆口诀:
记忆内容分五种：形象两情语与动记忆过程三阶段，识记保持与再认艾宾浩斯就遗忘，先快后慢曲线从记忆系统有三个，长短瞬时要搞懂
注释:①记忆按内容分五种：形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆和动作记忆②记忆过程分识记、保持、回忆与再认③遗忘的进程是先快后慢④三个记忆系统分别是瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
心理学口诀顺口溜？
没有心理学口诀顺口溜，只有心理学口诀，如下：
冯特构造铁钦纳，奈瑟加工皮亚杰。
机能主义詹杜安，完型格式特可靠。
行为开创有华生，人本主义在罗马。
性欲人格潜意识，精神分析弗洛伊。
一行二知两革命，神人认知三势力。
情绪、情感过程有何作用？
情绪、情感过程具有四个作用：
1、适应作用。
比如不会说话的婴儿用各种情绪反应达到和成人的交流，得到成人的反馈，更好适应环境。
2、动机作用。頭條萊垍
比如当我们知道一些坏习惯的危害性后果后，就会产生紧迫感和心理上的恐惧，从而迫使我们改变行为。頭條萊垍
3、组织作用。
积极的情绪和情感对我们的行为起到协调和促进的作用，而消极的情绪对我们的行为起到瓦解和破坏的作用。
比如当我们心情愉快的时候，更容易注意到事物美好的一面，态度也温和平静，乐于助人，勇于承担自己的责任；而当我们心情烦躁不安的时候，看问题很容易悲观消极，懒于追求，而且更容易产生攻击性的行为。
4、信号作用。
情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。主要表现在我们的表情上，比如微笑等等。
情绪情感的构成？
情绪的构成包括:情绪是由独特的主观体验，外部表现和生理唤醒等三种成分组成。
主观体验是个体对不同情绪和情感状态的自我感受，如愉快，难过，沮丧等。情绪和情感的外部表现，也就是表情 包括面部表情，姿态表情和语调表情。
生理唤醒是情绪，情感产生的生理反应，如神经系统所发生的丘脑，前额皮质内外分泌腺，各种激素的变化等，如愉悦时心跳正常，暴怒时心跳加速等等。
幼儿教育心理学记忆口诀？
一、学前儿童情绪的培养頭條萊垍
(一)营造良好的情绪环境;
(二)成人的情绪自控;
(三)采取积极的教育态度;
(四)帮助幼儿控制自己的情绪;
1.转移法;頭條萊垍
2.冷却法;
3.消退法;
(五)教会孩子调节自己的情绪表现;
1.反思法;
2.自我说服法;
3.想象法。
记忆口诀：环境两控，调节态度。頭條萊垍
二、意志品质的特点
1.独立性;
2.坚定性;
3.果断性;頭條萊垍
4.自制力。
记忆口诀：独自制坚果。
三、个性的特性
主要有独特性、整体性、稳定性及社会性特点。
记忆口诀：体会独吻(稳)。頭條萊垍
四、幼儿自我评价发展的趋势和主要特点
1.从依从性的评价发展到自己独立评价;
2.从对个别方面的评价发展到对多方面的评价;
3.从对外部行为的评价向对内心品质的评价过渡;頭條萊垍
4.从具有强烈情绪色彩的评价发展到根据简单的行为规则的理智评价。
记忆口诀：依独个别多，外内情理中。
五、马斯洛需要层次理论頭條萊垍
1.生理需要;
2.安全需要;
3.归属与爱的需要;
4.尊重需要;
5.求知需要;
6.审美需要;
7.自我实现的需要。
记忆口诀：李安蜀中求美食(理安属重求美实)。
六、儿童性格的特点
活泼好动、喜欢交往、好奇好问、模仿性强、好冲动。
心理学全套口诀？
1.“鸟人”：鸟-乌申斯基，人-人是教育的对象。頭條萊垍
2.“桑代克和3很有缘”：1903年，3条学习定律。
3.“妻子很毒”：妻-70年代，毒-独立理论。20世纪60、70年代，教育心理学具有了独立理论体系。
4.教育心理学三过程–“教学评”(教学过程、学习过程、评价和反思过程)。
5.布鲁纳四方面研究–“主动反思，社会合作”或者叫“反思合作社”(主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究)。
6.心理学三次革命–“第一次滑行，第二次认赖皮，第三次罗马人”。
7.心理学三大势力–“第一式滑行，第二式佛经，第三式人本”。