医学心理学情绪和情感过程,情绪、情感过程有何作用？
医疗考试心理学中心理现象的概念和心理过程的考点有哪些？
一、心理现象的概念
心理现象包括心理过程和人格特征。心理过程包括认知过程、情感过程和意志过程。
二、心理过程的涵括内容
1.感觉：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
2.知觉：知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。
3.思维：是人的中枢神经系统对感、知觉的信息进行分析、综合、比较、抽象、概括以后，对客观事物所进行的间接、概括的过程。特征：间接性、概括性。
4.思维的分类：按思维方式分为动作思维、形象思维和抽象思维;按探索答案的方向分为聚敛性思维和扩散性思维。
5.记忆的分类：按记忆的内容分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和运动记忆;按保持时间长短分为感知记忆、短时记忆和长时记忆。
6.情绪和情感：联系：情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。
情绪和情感的区别：
情绪：情境性、短暂性、冲动性；表现外显性；多与人的生理需要相联系；人和动物都有，发生较早。
情感：稳定性、深刻性和持久性；表现内隐性；多与人的社会需要相联系；人所独有，发生较晚
7.马斯洛需要理论：①生理的需要;②安全的需要;③爱与归属的需要;④尊重的需要;⑤自我实现的需要。
8.动机冲突：
①双趋冲突：指对两个同样有吸引力的目标难以取舍，举例“鱼与熊掌不可兼得”;
②双避冲突：两个可能威胁个体的事件不能全部回避，为回避其中一个必须忍受另一个，举例“前有狼，后有虎”;
③趋避冲突：对同一事物既有亲近的愿望，又有避开的愿望，举例“想吃蛋糕又怕胖”;
④多重趋避冲突：对含有吸引与排斥两种力量的多种目标予以选择是所发生的冲突。
9.A型行为容易好发冠心病，C型行为容易好发恶性肿瘤。
情绪情感过程和认识过程的区别是什么？
情绪和情感相差不大 他们两个是认识世界及客观事情的态度及内心的感情体验 而认识，主要运用自己的思维和智力看待世界
请教一下“情绪”和情感的异同？
在心理学里，情绪和情感是人对外界客观事物的态度体验。是人脑对客观外界事物与主体需要之间的关系反应。它们统称为感情。情绪和情感是感情的同一过程和同一现象，它们是一脉相承的。只是分别强调了同一心理现象表层及深层的两个不同方面。它们相互联接，不可分割。
情绪是情感的外在表现形式，通常指表情，行为，有生理变化，情绪会随外界客体刺激消失而消失。情感是引发情绪的深层因素，具有社会价值意义，比较深刻稳定。
举例说明一下:A君在看电视，他看到电视里正义良善的人物形象特感动，掉眼泪了。这个感动掉眼泪就是情绪。而产生这一情绪的深度情感是他从小学习，老师教他要向正义良善的人学习，做个好孩子。他尊重老师听话接受了这一知识，他看的课外书也是类似内容。这一为人处事的意义就根植在了大脑和心灵。而这些内容就是情感。他在观看的过程中感觉善良人生活处事总是为他人考虑，觉得他太不容易，要让他们也多爱自己一点，这一需要让他心疼他们了，他会想影片里的人太好了，他们要保护好健康，不要太舍生忘死了，所以他内心深刻认为的正义良善的好心人真的很好的肯定，以及他想让他们更健康的需要，因为心疼就掉眼泪了。
个人想法仅供参考。
情绪、情感过程有何作用？
情绪、情感过程具有四个作用：
1、适应作用。
比如不会说话的婴儿用各种情绪反应达到和成人的交流，得到成人的反馈，更好适应环境。
2、动机作用。
比如当我们知道一些坏习惯的危害性后果后，就会产生紧迫感和心理上的恐惧，从而迫使我们改变行为。
3、组织作用。
积极的情绪和情感对我们的行为起到协调和促进的作用，而消极的情绪对我们的行为起到瓦解和破坏的作用。
比如当我们心情愉快的时候，更容易注意到事物美好的一面，态度也温和平静，乐于助人，勇于承担自己的责任；而当我们心情烦躁不安的时候，看问题很容易悲观消极，懒于追求，而且更容易产生攻击性的行为。頭條萊垍
4、信号作用。
情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。主要表现在我们的表情上，比如微笑等等。
心理学上情绪的五个阶段？
1、情绪的自我觉察能力
了解自己内心的一些法和心理倾向，以及自己所具有的直觉能力。自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。一个人所具备的、能够监控自己的情绪以及对经常变化的情绪状态的直觉，是自我理解和心理领悟力的基础。
2、情绪的自我调控能力
控制自己的情绪活动以及抑制情绪冲动的能力。这种能力的高低，会影响一个人的工作、学习与生活。当情绪的自我调控能力低下时，就会使自己总是处于痛苦的情绪旋涡中；反之，则可以从情感的挫折或失败中迅速调整、控制并且摆脱而重整旗鼓。頭條萊垍
3、情绪的自我激励能力
引导或推动自己去达到预定目的的情绪倾向的能力，也就是一种自我指导能力。它是要求一个人为服从自己的某种目标而产生、调动与指挥自己情绪的能力。
4、对他人情绪的识别能力
这种觉察他人情绪的能力就是所谓同理心，亦即能设身处地站在别人的立场，为别人设想。愈具同理心的人，愈容易进入他人的内心世界，也愈能觉察他人的情感状态。
5、处理人际关系的能力頭條萊垍
善于调节与控制他人情绪反应，并能够使他人产生自己所期待的反应的能力。 一般来说，能否处理好人际关系是一个人是否被社会接纳与受欢迎的基础。在处理人际关系过程中，重要的是能否正确地向他人展示自己的情绪情感，因为，一个人的情绪表现会对接受者即刻产生影响。
扩展资料
1、用表情调节情绪，有研究发现，愤怒和快乐的脸部肌肉使个体产生相应的体验，愤怒的表情可以带来愤怒的情绪体验，所以烦恼时，用微笑来调节自己的情绪可能是个很好的选择。
2、人际调节，人与动物的区别在于他的社会属性，当情绪不好时，可以向周围的人求助，与朋友聊天、娱乐可以使人暂时忘记烦恼，而与曾今有过共同愉快经历的人则能引起当时愉快的感觉。頭條萊垍
3、环境调节，美丽的风景使人心情愉悦，而肮脏的环境会使人烦躁。当情绪不好时可以选择一个环境优美的地方。
4、认知调节，人之所以有情绪，是因为对事情做出了不同的解释，每件事情不同的人观点不同，则会产生不同的情绪反应。所以可以通过改变认知，来改变情绪。
5、回避引起情绪的问题，如果有些引起情绪的问题既不能改变自己的观点又不能解决，就可以选择逃避问题，先暂时避开问题，不去想它，待情绪稳定时，再去解决问题，而且有时候问题的解决方案会在从事其他事情时不经意的想出来。
结合所学知识谈一谈认知过程和情绪情感过程有哪些关系？
认识是指你对一个人的个人信息的了解，情绪、情感是建立在认识的基础之上。
对每一个认识的人都会有不同的情感和情绪，情绪是你对对方理解的暂时表露，而情感才是认识的升华。情绪是个体的表现，而情感则是双方对认识的人的认可和共同付出。要想别人对你产生情感，你自己必须首先对别人付出情感。别人接受了你的情感付出才能说明别人也愿意为你付出情感，别人不接受你的付出也不是别人对你一点好感没有，而是需要有发展过程，有的人发展很快，一见钟情，有的人发展很慢几年也许几十年。情绪在这中间起着不同的调节作用。
医学心理学包括哪些分支？
广义的医学心理学研究内容十分广泛，分支也很复杂。
我们把医学心理学分为下面几个分支： 临床心理学：又称诊疗心理学，它研究在医疗过程中有关诊断、治疗、护理中的心理问题，并且应用心理诊断和心理治疗的理论与技术为临床实践服务。病理心理学：又称变态心理学，它是研究病态的心理现象，包括人的认识活动、情感活动、意志活动和人格等方面的异常表现，探讨病态心理的发生、发展的规律。心身医学：主要研究社会－心理因素引起的身心障碍，重点研究身心疾病的发病机制、治疗和预防的问题。神经心理学：研究高级神经活动机能与行为之间的相互关系和相互作用，采用神经心理学的测验方法为测定和诊断脑的局部病灶提供依据。心理诊断学：使用各种心理测验的方法，对人的感知觉、记忆、思维、情绪、兴趣、人格特征进行鉴定，为疾病的诊断提供心理学依据。目前临床上常用的是智力测验与人格测验。心理治疗：研究医务人员如何通过思想情绪、语言与行为影响病人的心理，从而达到治疗的目的。心理卫生：又称精神卫生，它是探讨培养健全人格，提高心理健康水平，防止心理疾病的心理学问题。
简述心理过程所包含得三项内容即认识过程、情感过程和意志过程之间的关系？
认识过程:人可以通过眼睛看,耳朵听,鼻子嗅,舌头尝,手触摸等途径获得客观事物的色、声、气味、味道、软硬、冷热等个别属性的信息,这就是感觉.当获得关于某一事物足够数量的个别属性的信息时,人就可以获得对某一客观事物的整体的完整印象,这就是知觉.这种对直接作用于人的感官的客观事物的初级认识,就是感觉和知觉,简称为感知.人们为了积累实践经验,在感知到客观事物的信息之后,要把这些信息在头脑中储存起来,必要时再加以回忆,这种心理活动叫做记忆.记忆是一种比较复杂的认识过程.人们利用已有的感知信息和记忆信息,在头脑中进行分析、综合、抽象、概括,从而对事物的本质和内在规律达到一定的理解,并由此进行推理和解决问题,这就是思维.感觉、知觉、记忆、思维等都是人对客观事物的认识过程.
情感过程:作为一个主体,在认识客观事物时决不会无动于衷,总要对认识对象表现出一定的态度,并产生满意、不满意、喜爱、厌恶、恐惧或愤怒等主观体验,这些表现为主观态度或体验的心理现象称为情绪或情感,这是心理过程的另一方面,也即伴随着认识过程的情感过程.
意志过程:人在与周围环境相互作用时,不仅认识事物,产生情感,还要采取行动,不论是积极地进取,或是消极地回避,总要对环境作出应答性活动.人有意识地反作用于客观现实的活动称为意志行动.意志行动中下定决心、制定计划和克服困难以实现预定目标等内部心理活动称为意志过程.
三者的关系:知、情、意是统一的心理活动过程的三个不同方面.情感、意志随认识而产生.所谓“知之深,爱之切”,就是说认识对情感的影响.反过来情感和意志又会影响认识过程,例如,对职业的热爱和成才的决心可以加速专业知识和技能的学习。
心理学中情绪调节的基本过程？
情绪调节的方法主要分两种：认知调节和合理发泄。
认知调节通常在事件发生之后，情绪发生之前，当事人通过对事件客观和冷静的分析，用自己的生活哲学去应对事件，使自身情绪对事件的反应合乎健康的心理规律。也就是我们常说的“想通了”；
合理发泄就是当事情超出了当事人所应对的能力之外，使当事人感到束手无策、压力重重的时候，当事人通过身体的发泄活动来替代情绪发泄。
心理学中，什么是情绪？
由五官感知到的外在世界的变化，加上自己内部思想加工的融合，得出的喜怒忧思悲恐惊的不同感受。
为什么说情绪和情感是一种特殊的心理过程?并举例说明之？
情绪是每个人天生都有的，比如说婴儿天生会笑，会哭，这就是他的情绪，他不懂情感，因为他不懂人文关系，不懂哪个是他爸爸，哪个是她妈妈，而情感不一样，情感是更高一层的情绪，是可以控制的，是可以通过后天学习培养感受到的，你的爸爸惹你生气，但是你知道他是你爸爸，你们之间有感情，所以会控制，控制自己的情绪，再比如说你的恋人，你爱他，他生气你会哄他，用情感来控制情绪，从情绪开始，有了情感学会了控制自己的情绪，有了情感学会了交流沟通，有了情感知道维护感情，可是现实生活中有很多人不知道用情感控制情绪，只知道任意发散自己的情绪，这就是从情绪到情感，再从情感到情绪。